四川真的有初中全封闭式学校十大叛逆期_我家娃厌学了

小学老师在布置作文的时候，题目一般都是比较简单的，毕竟写作能力也是需要逐步提升的，如果老师布置的题目太过晦涩难懂，孩子们也无从下手。这不，老师就布置了题目为《上学路上的风景》的作文作业，让孩子们回家完成。按理来说这样的题目是非常简单的，只要孩子们将自己在上学路上的见闻写出来就可以，可是今天要说的这个小男孩却有些崩溃了。

要不要逼孩子学习是一个很有争议的问题，有的孩子被父母逼着学习，虽然最初不理解父母，甚至埋怨过父母，但是最终拥有一技之长或者成绩优异，在懂事之后特别感激父母；也有的孩子被父母逼着学习，因为心里的抵触情绪或者父母的过于逼迫，造成厌学、抑郁甚至自杀的情况。就像很多家长的想法：宁愿孩子现在恨我，也不愿孩子长大以后怨我当时没有逼他。我认为孩子学习是需要“逼一把”的，但是怎样把握这个度呢？

日常生活中，这些每天已经沉迷于打游戏不能自拔的男人很多，他们就算是自己面前的油瓶倒了，都不会起身扶一下，更别提让他做其它事情了。

择校表面上看是“单向选择”，实质上是“双向选择”，既家长与子女选择学校，学校也在选择家长及其子女。当孩子进入“好学校”后，家庭教育跟不上，这些孩子难以适应学校的学习与生活，最终不得不回到“原点”，或重新选择学校。越是公认的“好学校”，其淘汰的学生比例也越高！“好学校”在选择学生时，就已经淘汰了众多的孩子，选中的学生还要不断地淘汰“差生”，又重新选择“好生”，哪一所“名校”不是这样“出名”的？“差生”的根源在于习惯差、教养差，良好的习惯与教养是家庭教育的责任，所以我们说，择校实质上是选择家庭！