这个故事,依然不是个例。不知有多少孩子,在本该学习知识、认识世界的时候,沉迷游戏不能自拔。调查显示,目前我国青少年网络游戏用户规模已经超过2亿,65%的未成年人会经常在网上玩游戏,而沉迷其中的学生达2400多万人。有研究分析,长期沉迷网游的孩子,大脑结构和患有阿尔茨海默病的老人大脑结构相似。这不是危言耸听。因为一个人在玩游戏时,是处于被动接收信息状态。想象力、思考力和融会贯通的能力得不到训练。长此以往,危害无穷。

张卫东,中共党员,中学高级教师,高级家庭教育指导师,商丘市优秀班主任,一直倾心探索研究“学校教育与家庭教育的联系”以及“在互联网普及的当下——网络在家庭教育中的积极的作用”的教育课题。为孩子的今天负责,为孩子的安全负责已不再是对教师的高要求,而是我们应守的职责和规则。教育是一项艰巨而伟大的育人工程,它关联着国家与民族,甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的,它无处不在,生活中的点滴,行为上的微细,思想里的瞬间都是教育。因此说,做教育就是要从大处着眼,从小处做起。

只有家长明白了这一点,才能从家庭教育的困惑中走出来,不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。以孩子为主,相信孩子有自我成长的能力,用放松的态度陪伴孩子成长,减少自己的焦虑和无力感。
家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭建起良好的学校教育。当然,学校教育反过来也影响着家庭教育。作为家长应积极地投入到对孩子的家庭教育之中,与老师多沟通、多交流,让学校教育和家庭教育有机地结合起来,因为孩子在校的时间相对来说比在家多些,与同学、老师相处的时间长,通过沟通能够了解孩子的习性、表现,及时扬长避短,所以孩子的成长必须靠家校共同努力。
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