孩子之所以现在上不了学,是我以前持续焦虑所导致的,如果孩子上初中的时候我焦虑,孩子高中完了,如果高中焦虑,完了,如果我一直焦虑,孩子这辈子就完了,看到这个真相,我还敢焦虑吗?持续的成长改变自己,当我的能力大于我的欲望的时候,我便云淡风轻。

家庭教育、学校教育、社会教育的教育重点不同,但都有一个共同的追求——促进孩子健康成长和全面发展,而且三者之间联系紧密—家庭教育是学校教育的基础,学校教育和社会教育要为家庭教育提供支持和帮助。

跟嘉祺老师分享一点我在咨询中的体验,我在咨询中会碰到一种类型的来访者,家长是工作特别勤奋的人,很优秀、很出色,但是孩子就是不上学,作为初中生的孩子会觉得成绩好坏都无所谓,觉得上学这件事跟自己都没关系,然后就每天在家待着,根本不去上学。
孩子在学校期间通过信件和电话上的交流,也感觉到孩子有了一些语气上的变化,但还不敢相信这是孩子内心的心声。之后仅仅来到学校看望孩子一面,就受到了孩子从未有过的拥抱,当时就和孩子抱在一起痛哭一场,感觉他意识到了自己的错误、以前对我们的不理解,让我深感激动。回家后我们都很欣慰他的改变与成长,从以前的叛逆、不听话、离家出走到现在的乖巧懂事,都是我们意想不到的转变。
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