家里有孩子正处于上学年龄的父母,平时除了关心孩子的身体健康,每天想得最多的就是孩子的学习,大多数人嘴里说着,只要孩子健康就好,可还是会因为孩子的成绩直着急。

刘校长道:“我不认为所有孩子都有成为天才的可能,但是每个孩子都有自己的长项,父母们应该挖掘他们的长项并加以鼓励和培养。学校在这一方面可以起到一定作用,但是父母和社会活动者应该更容易注意到这些”。

焦虑担忧的孩子也没办法向愤怒的父母寻求安慰,他们只能将自己的恐惧强行压抑住,这些恐惧之后可能会引发孩子更广泛的焦虑情绪,让他们表现出叛逆行为,甚至偏差行为。
孩子身上呈现的问题,无论大小,都是家庭教育问题的冰山一角。希望今天文章能引起家长们对学习“家庭教育”的重视,学会正确地爱孩子和陪伴孩子成长。
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