沉迷一件事,肯定能得到什么?那么孩子们从电子产品中得到什么呢?有些孩子网络社交、聊天;有些孩子读小说;有些孩子玩游戏;有些孩子刷视频等等。这些背后,孩子们获得了什么?什么需要得到了满足?
家庭教育关乎千家万户的幸福和谐,更关乎亿万青少年的成长发展。10月23日第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)。《家庭教育促进法》为家庭教育提供了法治保障,也为家庭教育明确了任务和要求。法律明确,家庭教育应当符合六项要求,其中有尊重未成年人身心发展规律和个体差异,遵循科学的家庭教育理念和方法等。这需要家长的努力,也需要学校和社会各界的助力,只有内外因素齐改变,孩子才能真正自由地生长。
智力障碍的儿童一旦检查明确了之后,就要找出确导致孩子出现这种情况的原因,才能更好地对症调理。在怀孕、生产环节有没有出现一些不利益宝宝发育的行为习惯。宝宝出生以后有没有多和宝宝沟通,交流,多教育。不要让孩子过多的沉迷于电子产品这些都是会造成孩子智力低下的原因。所以当你家孩子出现智力低下时,父母一定要好好想一下造成孩子这种情况的原因,才能让孩子尽快帮孩子改善过来。
其实这些父母的现身说法都是有迹可循,有因可察的。孩子们出现各种问题让人头疼不已的厌学叛逆、不专注、沉迷手机网游、缺乏热情与主动、乱发脾气、拖拉磨蹭等现象,主要原因是大部分家长错误的把焦点都放在了成绩,即结果上。关于孩子们学习的动力不强、心力不足、思想不正,很多父母是从来没有去关注的。这就造成了大多数父母在孩子的学习上煞费苦心,却在如何提升孩子的学习力方面,依旧是茫然的。
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