家长的心态,很大程度上会影响孩子的情绪。如果家长过分焦虑,孩子也是会感受到的,就像前面说的,其实孩子可能没想那么多,高高兴兴去上学了,而家长却有各种的不舍和焦虑。其实做为家长,我能感同身受。无论孩子多大,几岁,但当他离开家门那一刻,家长都会为之牵挂。这是开学的第一天,也许每一年的开学季,都会上演开头那种夸张的照片情形,因为父母对孩子的爱永远是那么直白和热烈。
考察结束后,趁着婆婆出门,我和老公就迅速把孩子送到了湘越中学,虽然事后婆婆很生气,但是看监控下的孩子一改之前的叛逆,不再像之前那样那样桀骜不驯,还会好好和别人相处,慢慢改变之前的自私,婆婆对于孩子的改变很吃惊,也表示以后不会载干涉我们对于孩子的教育了。孩子在学校里接受教育,同时我们在家里也接受着教育,希望日后可以正确教育好学生。
有些孩子为了可以不用去学校,假装不舒服,不是头疼就是肚子疼;有一些孩子有比较严重的自卑心理,不愿意跟同学交往;有一些学习成绩比较差的孩子,担心去学校之后总是要面对老师和同学“鄙视”的眼光;还有一些孩子则是有着较强的逆反心理,因为缺乏和老师之间的沟通而讨厌或恐惧上学。
家庭教育指导师的概念,最初源于美国,目前已在国内一线城市大有蔚然成风之势。家庭教育指导师,是指通过运用教育学、心理学、社会家庭学等知识和技能,从事家庭教育指导、家庭教育咨询、亲子教育咨询、家长教育培训等工作的专业人士:通过针对家长和孩子的专业测评,找出家庭教育中存在的问题;通过授课,帮助家长建立家庭教育理论基础和技巧能力;通过个案咨询、跟踪指导,帮助解决家庭教育中的困惑和烦恼;通过改变孩子的生活、学习习惯,重新建立孩子的德行、责任和信心与信念。
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