如果孩子厌学是为了逃避令人苦恼的社交或评价情境,则需要通过心理教育、角色扮演、现场暴露联系和认知重建,帮助孩子形成从他人处请求积极反馈的社交技巧,降低干扰上学的社交焦虑,改变阻碍其上学的负面思维模式。
学校里有两个孩子没去上学,老师就去家里找去了。结果家里的门反锁着,叫也没人回应。老师就把门踹开了,原来一家人因为取暖导致CO中毒,幸亏发现的早,不然后果不堪设想。我们那冬天取暖就是靠烧炉子!
曾经在网上看到有孩子在吐槽自己的父母,大概意思是说自己在学校里遇到了不开心事情的事情,早上不是很想去学校。父母看到之后,就说孩子是不是觉得上学累了,孩子说不是。结果父母却非要教育他:""累累累,你不就上个学吗?上学能有上班累?""
孩子上学后,与家长聚少离多,家长无法及时掌握孩子在学校里的表现,这就需要家长与老师做好沟通,了解孩子在学校的学习情况,如果发现孩子遇到了问题,要和老师一起帮助孩子把问题解决掉。
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