开学前,家长要和孩子多进行交流,在交流过程中观察孩子的心理状态。比如,是否留恋假期,是否期待开学等。针对一年级新生,家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识,会接触什么样的老师和同学,让孩子提前了解新的校园生活。
常年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂·惠芙乐认为,孩子的“不正常”的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用,如果处理得好,会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。这本书是她和她的同事多年的研究和实践的结果,将会为父母们提供一些非常实际的方法,帮助他们应对这些经常出现的困难时刻;还会为父母们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系。
别让照顾孩子,成为逃避自己丑陋阴暗懒惰的借口。很多家长因为不愿直面自己内心的丑陋阴暗懒惰,拿关心孩子当挡箭牌,既害了孩子又害了旁边的其他亲人。
提高孩子的自尊心虽然,家庭教育中有不少的“棍棒教育”,但是,有很多家长并没有采用这种教育方法来教育自己的孩子,而是尽量的让孩子自己去做各种各样的事情的。对于很多家长而言,孩子的学习成绩,并不是那么的关键,所以他们更多的关注点在孩子的自尊心上。家庭教育也需要很多的管理者,来监督自己的孩子是否真的按照家长所给自己规定的要求去做了。这就能够提高孩子的自尊心,自信心,同时,家长也不用时刻提醒自己的孩子,自己的孩子怎么样去做,别让别人看好笑话。
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