7月底,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。而这被外界认为直指网络游戏对未成年人健康成长的影响。

家长要帮助孩子分析厌学的真正原因,可能是师生关系紧张,同学关系出现了问题,亲子关系不好,或者是学习上的障碍,等等,这些都有可能造成厌学情绪的产生。

上一次我们聊了一个“二手焦虑”的话题,我们分析了,焦虑是怎样产生,怎样被我们带回家,又是怎样从我们身上,传递到孩子心里的,以及这种“二手焦虑”对孩子有什么样的危害。今天我们接着聊,看看严重的“二手焦虑”是如何把一个孩子压垮的。
所谓“吾性自足,不假外求”,父母内心的稳定和富足才是良好家庭教育的支柱。人民教育微信公众号的一篇文章中提出了“双减”后的家长角色担当:心灵营养师、学习引领师、人生指导师、习惯监督师、兴趣合伙人。这些角色担当对家长培养孩子来说既是方向,也是挑战。做好这几种角色担当并不会增加家长们的负担,反而是家长角色的回归,让家长更多地参与到孩子的学习和生活中,可以更加了解孩子,增加亲子沟通的有效性。
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