我们会听到身边越来越多的孩子不想上学,甚至拒学、厌学的事。上篇文章,我分析了孩子不愿上学的4个主要原因[请点击蓝字查看]。

初次和王老师见面,感觉王老师是一个有气场,教学经验丰富的老师。想起我家的皮孩子,内心有些许窃喜,希望在王老师的管理下,我的凡凡能乖巧一些。一个月过去了,我还是接到了王老师的电话。来到学校,我和王老师就凡凡的问题促膝长谈才明白:由于我家庭教育的疏忽,没有管控好手机,让孩子迷恋上了网络游戏,爆粗口,骂人,打架,甚至在寝室逼迫其他学生给他带牛奶,如果不从就恐吓威胁……看着眼前这个戾气深重,我完全不认识的孩子,我感到前所未有的焦急和无助——我不知道该怎么教育他?不知道如何向被他造成伤害的孩子道歉弥补?

马某的故事是可悲的。好在,孩子已经返回老家准备上学。希望她能顺利入学,好好努力,将耽误的光阴抢回来,并忘却躲躲藏藏、遮遮掩掩的那段不堪回首的经历,健康成长。
还有的家长对孩子期望值过高,对孩子评价方式单一,只重视结果,不重视过程,让孩子承受很大压力,让孩子觉着自己是在为家长学习,如果几次成绩达不到理想的结果,就会受到训斥,产生挫败感,最终产生厌学。
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