家庭教育已变成一个世界关注的课题,据全国妇联家庭教育状况调查显示,50%的家长不知道用什么方法教育孩子,多数父母存在不同程度的养育焦虑,有80%的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突等。

自203年任职校长后,学校每学期定时组织评选优秀家长并召开家长表彰大会,由学生为自己的家长佩戴红花。典礼结束后,学校教师再到优秀的学生家中放炮、发奖学金庆祝,“邻居听到鞭炮声就知道有喜事了,一打听了解到‘他家孩子这么聪明,我家孩子也可以’,有了这种想法,能让家长督促孩子学习。”

这一般是孩子首次体验分离焦虑。因为在孩子出生到上学之前,他们都是生活在家里,一天二十四个小时都和爸爸妈妈在一起,就算爸爸妈妈上班,也会准时回家照顾和陪伴孩子。但是上了幼儿园之后,孩子和爸爸妈妈生活在一起的时间急剧下降,这会导致孩子不适应,不想与爸爸妈妈分离。
《给教师的建议》,虽然是写给教师的,但是也给我们家学生家长很多启发和帮助,尤其是在重视家庭教育的今天,或许我们可能面对孩子的教育,不知道具体该从哪个方向下手,这本书给出了很好的答案。
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