(1)第一高峰期:5~7岁,可能与分离性焦虑有关。分离性焦虑指学龄前儿童与父母分离,尤其是与母亲分离时出现的一种极度的焦虑反应,与孩子的独立性比较差和对母亲的过分依恋有关。
家长担心孩子年龄太小在学校也会被排挤,或者是过早接触学习而产生了厌学心理等等,这些都是家长焦虑的原因,就怕最后得不偿失,产生反效果。
第四位嘉宾:青岛师范学院院长孙百才认为,只有摒弃焦虑才能接纳并被孩子接纳,实现家庭教育的真正目的。从某种程度上说,现在已经进入到一个全球教育焦虑的时代。为了不让孩子输在起跑线上,从孩子一出生,家长们便开始了各种陪跑。家庭教育促进法、双减政策的出台,在为学生减负的同时也在提醒家长减压。最后,青岛市心理咨询师协会副会长李克富则从每个家长都会说的“大道理”切入,提醒广大家长——别用道理伤害孩子,针对如何让家长了解孩子成长规律、并用心呵护孩子健康成长做了分享。
家里的孩子不愿意去上学而又不得不去上学的心态更容易让ta对“学校”产生恐惧。找到那个不愿意上学的原因才能解开ta心里的纠结。
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