作为农村青少年社工可以发挥专业优势和资源链接者角色,围绕文化自信、科普教育、文明实践等内容为青少年们开展丰富多彩的主题实践活动。一方面减少青少年沉迷电子产品,另一方面可以促进青少年全面发展。

没有陪伴,孩子性格变得孤僻,上了初中之后,开始变得叛逆,他在学校和同学时不时地发生矛盾,甚至动手。上周因为孩子破坏学校公共财产,被叫去了学校,并且赔偿了两千,这让我们本来并不富裕的家庭雪上加霜,孩子开始厌学,沉迷网络。他辍学,独自一人锁住家门。

家长对孩子写作业的事情焦虑,也是恐惧和担心孩子将来的未知,不知道将来会变成什么样,也是在提醒自己即将面对的挑战。也许当家长了解了未来社会的发展,再回来看孩子,就不会显得那么焦虑了。
这位陕西妈妈属于“指责型”性格,造成这种性格与她的原生家庭有很大关系,她出生在知识分子家庭,父母觉得自己的严格要求没错,严师出高徒是很多人信奉的真理,然而却并没有过多关注孩子内心的想法,很多家长面对孩子抑郁时,都发出这样的感慨:我家的条件这么好,也没要她怎么样,不就是上个学吗?怎么就厌学抑郁了?
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