这个方法就是“以其人之道还治其人之身”,孩子磨蹭的话,家长也不着急,反而比孩子更加磨蹭,等到孩子磨蹭完想上学,家长却迟迟不动身,这可把这位小学生急坏了。
一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师进行沟通,准确把握孩子的学习动态;关注孩子学科平衡,督促孩子重视弱势学科的提高,促使学生均衡发展。关注学生思想动向,我们要互相配合,把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态。
据称,最开始是源于孩子不愿意去上学,爸爸就给他几块零花钱;孩子屡试不爽后,他直接告诉爸爸:“你不给我钱,我就不上学。”
这两面锦旗的内容分别是:“春风笑脸暖童心,温情善导显师德”和“浓浓爱意如春风,无微不至似母情""。家长送到学校,就是要对焦士林、孙卫兵两位校长、五三班班主任王二静和六二班班主任李盈盈及各科老师表示感谢,感谢老师对她两个孩子的悉心教育和培养。
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