我也曾经是一个挑剔而不满足的妈妈,对待孩子严厉而苛刻,总是焦虑孩子的学习成绩,永远看不到孩子的努力,眼睛只盯在结果上。
各个学校的课程可能看起来都一样,但是深究其授课环境、授课模式、教师水准等等就会有许多细微的差别。而孩子是否能适应,学校能否细致关注到每个孩子的发展,才是提升学业水平的关键。
游戏本来是人类休闲益智的一种方式,传统的电脑游戏不过是生活中游戏项目在电脑上的再现,比如扑克、五子棋等,并未产生危害。但随着科技的发展和资本的介入,网络游戏不断发展,直至完全构建了虚拟世界,让很多人,特别是青少年沉迷于其中不能自拔。大中小学生沉迷于网络游戏严重影响学习的屡见不鲜,因网络游戏超出条件的消费、引发极端事件的也偶有报道,甚至也有成年人因为迷恋网络游戏丢了工作、产生心理问题的。网络游戏的负面因素是毋庸置疑的。
尤其是2008年、2009年前后,我记得我们学校人数最少时,只有700多人,那时每到中考前后,学校老师都要被分配去招生,校长也要出面先去一些初中做工作,然后我们直接到学校去动员孩子,现场给他们报名。别的学校都是学生去学校报名,而我们是老师追着学生给他们报名。
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