家长当天下班后就回家里把孩子的手机没收了,可是孩子隔天还是不愿意去上学,还威胁家长,如果家长不把手机给孩子,孩子就绝食自杀。

前不久我受中国教育学会的委托,担任了家庭教育专业委员会的理事长,经过一段时间的调研,更加深刻地感受到家庭教育的意义。基于对家庭教育意义与价值的高度认同,在国务院领导和教育部以及相关企业的大力支持下,中国教育学会家庭教育专业委员会决定与中国家庭教育媒体联盟合作,实施中国家庭教育知识传播激励计划,在《光明日报》《中国教育报》《少年儿童研究》《中国妇女报》《父母课堂》报刊,介绍全国家庭教育优秀案例,传播更多的家庭教育科学知识,分享更多的家庭教育好经验。

我们上一代的父母对孩子的观念是“好好上学、找份稳定的工作、娶妻生子”,思想相对保守、出于自身观念的局限对孩子的爱护,不敢有大的变动,很少从意识层面重视对孩子的教育。
本人莫名其妙,一个新学生到了一个陌生的环境能犯多大的错误?当我坐在老师对面洗耳恭听他谈了三个问题,我一一下来。首先孩子不守规矩,也就是让家长检查作业并签字,没问题向他作出。其次说孩子学习不努力,我没有反应。原因是努力不努一个星期时间就下如此评价未免武断。第三是上课时间好说话,这一点家长有义务约束他,但老师还得多费心。
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