疫情期间,孩子们都在家上网课,孩子时时刻刻抱着手机或平板,公然有玩电子产品的机会,上网课阳奉阴违,写作业的质量不管,只沉迷玩游戏或长时间刷剧。也难怪孩子们如此,大人上且手机不离手,又何况孩子呢?孩子们的自制力差,好奇心强,面对手机中五花八门的世界,他们难以抵制手机的诱惑,会越来越沉迷手机,无法自拔,面对不爱学习的孩子,真是逼疯无数家长,教父母四招轻松化解难题:

做专业的家庭教育指导,就要掌握家庭教育指导的专业知识和能力,教师要把家庭教育指导这方面的专业知识和能力视为自己教学工作一样具有专业性,这样才能胜任家庭教育指导的专业化要求。

最后也是最重要的一点,孩子的心情也是决定是否要上幼儿园的重要原因。如果父母每次都被困在起床给孩子穿衣服,孩子想睡觉,父母又忙着上班,他们会把焦虑传达给孩子。其实,家长可以提前十到二十分钟,为孩子营造一个舒适愉快的早晨氛围。孩子心情好,自然愿意上学。
无论是家庭教育还是学校教育,被家长和老师挂在嘴边的总是“你怎么什么都做不好。”这样的语言在普通人看来不过是一句抱怨,但对于青春期的孩子来说就会严重打击他们的信心。
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