山西的少年叛逆管教所教育模式_小孩厌学了

刘大哥说孩子从来没有在他的面前表露过任何对妈妈的想念。我们劝导刘大哥，对于浩浩不愿上学这件事是急不来的，给他一点时间让他解开心中的结，信心、耐心对于浩浩来说是缺一不可的。一段时间下来相信浩浩一定能改变不少，甚至能恢复变成正常的、优秀的孩子。

实行寄宿制孩子学习和吃住都在学校进行，解决了接送的难题，还有老师帮助监督学习和辅导作业，当学校的学习任务增加，就不必再上那么多的补课班了，经济压力也减少了，孩子全权交给学校来管理。

从孩子可以考上重点高中，月考成绩全班第一名上面看，很好的学习能力一定是她已经具备的，那又是什么限制了她或让她那么抵触上学呢。不经过深入的贴近孩子的真实感受是没办法判断的。也许是在取得这个成绩背后付出的不能耐受的压力，也许是新的高中学习环境的适应不良，也许是也许是家庭的因素的干扰，总之在孩子的内心一定是有比学习以外事情困扰了她。父母耐心的陪伴和沟通或是求助专业心理支持慢慢的打开孩子困扰的内心世界也许是根本的解决之道。

说实话，那个时候要说不焦虑绝对是假的，但理智却又一次一次提醒我，作为父母即使再焦虑也不能传递给孩子，即使你无法完全克服焦虑，也必须严严实实藏在心里。让它折磨你自己就行了，千万别再去折磨孩子：上帝赐给你这个孩子，优秀也罢，平庸也罢，他都是你这辈子最亲近的人，先别管他有出息没出息。别人的孩子再优秀，那也只是别人的孩子，谁也替不了谁过自己日子。