在巨大压力面前,这位从小“只能上不能下”的孩子被击垮了,他不愿再去学校,他用‘不愿学习’来挽回自己的尊严。

对于孩子发脾气的原因了解之后,对于孩子内心的感受,家长予以肯定,并表示这是正常的,然后通过沟通引导孩子,告诉孩子有什么事情可以跟家长沟通,可以和家长提出建议,但是不是通过发脾气来解决的,发脾气并不能解决问题,让孩子意识到发脾气是不对的,有问题就应该好好沟通。

互联网时代沉迷电子产品的青少年群体,缺少对真实世界的了解和关心,心中没有形成对国家的主人翁意识,脑海中也缺少对世界与人类共同命运的思考。因此,“双减”背景下,家长要以时事新闻为载体,引导孩子关注大事件、形成大格局,为孩子未来大世界观的养成奠定基础。
思图的心理老师与家长沟通了解到有可能是孩子的青春叛逆期的反抗。的确,这是原因之一,不过最根本的原因还是父母的教育方式。父母因为不懂科学的教育理念,才把孩子一步步推入不上学的泥潭。
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