其实,仔细想来,孩子成长的轨迹,在最初是父母的期望、愿景为主;随着孩子的成长,他们不断地想要自己的脚步自己做主,而玩心大、不愿辛苦则是孩子的共性罢了。

Ashley还告诉我,学校有一位台湾老师,答应她有机会的话,会给她做一些中国的食品,像是包子、馒头之类的。从孩子的言语中,我们都能感受到孩子在校内是开心的、对老师是信赖的。

习近平总书记曾说,“青少年要扣好人生的第一粒扣子”。青少年时期,这是每一个人价值观形成的重要时刻,尤其在当前移动互联网催生下的“短视频时代”,青少年群体容易沉迷于各类短视频平台,而不能自拔。而且,他们非常容易受到平台内容所隐含价值观的影响。
第三,在我看来,孩子能不晚托,尽量不晚托。表面上看,你把孩子放在学校了,自己是轻松了,但最终,你失去了更多陪伴孩子成长的时光。老师的陪伴,是不能取代家长的陪伴的。孩子是一把上苍借父母弹的琴。孩子辛苦一天之后,最需要看到爸爸妈妈的眼睛,在爸爸妈妈怀里撒个娇,而现在,只能在学校里看着日光一点点变暗,灯光一点点亮起来。尤其是低年级孩子,已经在学校里读书7-8个小时,饿着肚子挨2小时,于心何忍!这样的晚托,只能导致孩子厌学!
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