山西规模大的少年封闭式学校怎么教育孩子_家里闺女不愿回家

7月底中央印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》里第二点指出，“坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担。”第八点明确指出，“引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。”四川省人民政府办公厅《关于印发新时代深化改革推进基础教育高质量发展实施方案的通知》也提到“严格落实教师不得给家长布置作业或让家长代为评改作业相关要求。”

（二）坚持三位一体，形成教育合力。首先，学校教育、社会教育和家庭教育必须要有机结合，这是促进学生健康成长的必要条件；其次，学校是育人的主阵地，必须把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯串于教育教学的各个环节，努力纠正重成绩轻德育的思想，从小学开始就要规范学生的言行、培养学生良好的习惯，促使学生的身心健康发展；再次，家庭是教子成才的终生学校，学生学习做人和zui初人格的形成是以家庭教育为基础的，教育好子女是父母的天职，父母要做合格的家长，要不断提高自身素质。

经历这么长长长长的假期，孩子们心里不适应是正常的，哪个孩子内心没有波澜呢？虽说是网课，但是节奏慢啊！虽说要完成练习，但是作业少啊！虽说要好好听课，但可以偷懒啊！但是上学就不一样了，早起、端坐、刷题一样不能少，一天下来累得够呛说不定还会因为某些事情没做好得来一场批评。孩子的心理能不崩溃吗？

第一次见面时我们沟通得非常顺畅，也做了些处理，当时孩子感觉非常好，回去后原是想上学的，因为前段时间有不明原因的持续发烧，在当地找医生都查不出来，爸爸又带她去北京找专家看。诊断结果是心因性发烧，医生说没啥问题，让做心理疏导。在北京玩了一周，没有吃药，也不烧了，但是早上吃了饭不上学，说去学压力太大了，不想去。