所以,我们辛辛苦苦攒下钱,大部分都投入到孩子的教育中,不仅要报各种班,自己也要亲力亲为,帮孩子做作业、陪孩子参加各类活动、和老师打好关系、帮孩子赢得更好的资源,“某小学竞选家委会堪比竞选CEO”、“家长转发心灵鸡汤被踢出家长群”、“老师发信息家长火速点赞”等等其实也都只不过是焦虑的一个注脚,是家长对孩子的升学焦虑所引发的表象问题。

但由于学龄前孩子语言表达有限,孩子无法描述事件和原因,也不会描述情绪和感受,家长往往对孩子厌学的原因很难分析。

结果,真的如我所想,孩子顺利上学。看着孩子开心地去上学,我心里特别的踏实和感动:好日子原本就在我心中,我的心明了、心净了,儿子就能自由地生活了。
自己掌握时间,也能减少学生对学习的厌倦感,补课的学生,时间会更紧张,家长、老师帮忙打理好一切,容易产生依赖性,还会产生厌学的心理,成绩容易忽高忽低。
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