我告诉二宝:“爸爸上班、妈妈上班、姐姐上学了,小宝也要去幼儿园了,真是太好了,我们都有事情做了呢!小宝也有事情了对吧,你长大了。”只说好的,不说不好的,本来他就紧张,不好的事情会加重孩子焦虑。
孩子厌学了该怎么办?按照家长的理论来说,他们是为了拯救孩子的未来,提高孩子的成绩,让他们在未来不要成为社会的废柴才把孩子严加管教,甚至动用武力,可现实往往十分打脸——即便是更加严厉的管教,孩子也依然没有任何改变,甚至变本加厉,与家长的关系更加冲突,疏远,甚至是带着戒心的防备与敌视...
这几天我上班后,孩子他便自己在家看电视、玩游戏,好像如无其事的样子,到了傍晚,孩子还会线上联系同学,问今天的上课情形、有没有功课、考试等,而且还会写好功课,准备明天去上学……
1.一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期,家长要克服焦虑、攀比心理,以耐心陪伴、鼓励教育为主。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍,(推荐阅读的绘本有:《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的大学校》《小魔怪要上学》等),通过亲子模拟上学场景游戏,帮助孩子逐渐进入小学生的角色,指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。
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