台湾作家李敖尖锐地说,电视是批量生产傻瓜的机器。据研究资料显示,人在看电视时的脑电波和睡眠时的脑电波非常接近,坐在电视机前,大脑无需主动去反映任何问题,身体也是一种松懈状态,这对大脑和身体正处于发育时期的少年孩子非常不利。学龄前经常看电视的孩子和经常阅读的孩子相比,上学后智力差异明显。

苏霍姆林斯基认为教育是一门艺术,需要技巧。无论是学校教育还是家庭教育,我们需要做的是挖掘孩子的潜力,发挥孩子的智力,让他们在智力开发中享受成功的乐趣。每个孩子都是不同的,就像有的孩子个子高有的孩子力气大,有的孩子接受能力强,而有的孩子悟性高。在提倡家庭教育的今天,我们要接受我们孩子的这种差异,对孩子进行个性化的教育和养育。

自从孩子上学以后,家长便会开始担心他的学习问题。自家孩子只要功课跟不上,晚上回家我们免不了会抽空对他们进行辅导。
家庭教育是孩子的启蒙教育,在孩子的思想道德形成中起着至关重要的作用。提高父母素质、更新家庭教育观念,掌握科学育人方法,对下一代的成长有着特殊而重要的意义。
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