妈妈等孩子拿回苹果后,妈妈没有直接接过苹果,而是跟孩子进行了验证,如此就能培育出孩子的验证性思维啦!将来孩子上学,工作和生活中做事是不是都需要验证呀?

活动当天,由超银学校心理健康研究中心主办的心理健康及家庭教育专刊《超悦READER》将进行首发。据介绍,这是一本集家庭教育与心理健康教育于一体的“学习指南”,家庭教育知识及心理健康知识的普及、育儿经验与体会的分享、与家庭教育及心理健康教育有关的案例分析及相关科研成果的展示等一应俱全。这本刊物将达到家校合力共同培养孩子的目标,谱写家校共育新篇章。

当家长发现孩子开始讨厌上学的时候,第一时间就是想好应对措施,帮助孩子度过这一“难关”。作为家长的你可以鼓励孩子学习,并承诺只要从现在开始可以好好学习,成绩能有所进步就会给予他们奖励,通过这种方式让孩子不再讨厌上学,帮他重新爱上学习。
再比如孩子几点上学这件事,之所以有迟到一说,是因为学校为了更好地教学管理,综合考虑了多方的利益,统一定下了一个标准(我认为这样的标准是很有必要的)。妈妈有情绪不是源自于孩子几点上学,而是源自于妈妈在心中对学校定下的标准的认同,对违反这个标准的行为的一种不认同。
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