孩子上小学一个月了。现在双减,也没法知道自己孩子和别人家孩子在学习上有什么区别、交际能力上有什么区别,只是孩子多次说:很喜欢上学。临上小学前,最担心和家长一起睡了几年懒觉的孩子能不能晚上10点前睡觉、早上7点钟起床,还尝试调整睡觉时间,没怎么成功。上小学后,孩子的睡眠时间直接对接上上学需要,甚至一开始那些天都是孩子主动起床。开学一段时间后,可能没新鲜感了,每天早上得把睡梦中的孩子先抱到客厅沙发上醒觉。

第三十八条?居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施,设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点,配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传,为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。

总结:当父母看到自己孩子的言行举止都特别奇怪的时候,自己的孩子并不是心理不正常或者是有什么毛病,很有可能因为孩子内心世界非常焦虑,而且并不知道自己如何去解决自己的焦虑。孩子有时候也不是主动寻求父母的注意,而是通过别的方式来吸引父母注意,孩子希望父母能留意到自己身上的异常。所以当父母看见自己孩子出现比如逆反心理的时候不要只对孩子大加指责,而是应该想出有效的解决方案来让孩子的焦虑逐渐放下。家长可以通过比如营造良好的家庭氛围,帮助孩子宣泄不开心的情绪等方式来一起陪伴孩子摆脱焦虑。
一般来说,“分离焦虑”与孩子的不安全感正相关。如果,孩子与父母之间是安全型依恋关系,亲子关系越好,安全感越强,宝宝的“分离焦虑”化解得越快,越适应幼儿园生活。
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