林林刚开始去夏令营的时候,一群人在一起玩的确情况好了一点。父母给他打电话说上学的事情,他也没有表现得很排斥,林林爸爸妈妈满怀希望等着孩子回来去上学,但是孩子回家两天之后就又开始打游戏了,这下爸爸妈妈没有办法,只能在网上求助。

家长期望过高会使孩子学习压力增加,不自觉地会把学习与痛苦联系在一起,会产生厌学的情绪。孩子成绩如果存在起伏,其实是正常的,让孩子自己去调整学习状态,不要过多的干预。

上学接触更多同龄人是我们这样的孩子接触社会,回归人群的最好方法。学校的包容性比社会要高很多,如果学校再没我们的容身之所,那么哪里能够保护我们呢?如果老师再不保护我们,那除了父母亲人谁能保护我们呢?
成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,好的家庭教育就是好的亲子关系,家长是孩子的第一任老师,父母的陪伴对孩子的影响是非常大的。
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