孩子进入陌生环境会有本能抗拒。父母双方,尤其是与祖辈同住的家庭,对孩子去幼儿园要口径一致。更不可妥协孩子可以不去上学。孩子一旦首次得逞,以后再做纠正,难上加难。

“我同学很早就有了孩子,面对孩子的成长问题,她哭过,求助过,无济于事,后来她在家庭教育指导师的帮助下,对孩子的教育越来越自信,也越来越顺利。在一起聊天时她常常会分享收获,整个人的状态好很多,这让我对家庭教育升起很多兴趣和好感。”

频繁使用手机的儿童,会损害他们的大脑神经。由于儿童脑神经与成人不同,他们抗辐射损伤的能力较弱,常常使用手机,会对儿童的智力发展造成一定的损害,因此家长一定要严格控制孩子玩手机的时间,千万不能让孩子沉迷于手机或者电子产品。
随着科技的进步和网络的普及,近年来电子手表迅猛发展,拥有电子手表的小学生越来越多。对小学生而言,这是一把双刃剑。虽然为沟通联系提供了方便,但是弊端也十分明显。对于自控力欠佳好奇心强的孩子过多使用电子产品必将会贻误学习影响前程。这与给孩子佩戴电子手表的初衷背道而驰。根据《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作通知》等文件要求,虽然禁止手机进校园有据可依,但是小学生佩戴电子手表的现象普遍存在。为此,对学生提出以下要求:
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