作为妈妈,李小萌对此深有感触,她说她发现很多人做父母以前不是一个焦虑的人,有了孩子以后焦虑感爆棚,父母可能只看到麻烦或者琐碎的一面,但忘了孩子带给他的一种解放。“周老师在书里说,没有孩子之前我们过的日子是复杂而抽象,有了孩子以后是简单而具体,当人的生活简单而具体的时候,幸福的分值就会高很多。”

心理学研究发现,孩子的好奇心、求知欲、模仿能力是与生俱来的。在成长过程中,有的家长过度保护,限制了孩子能力的发展;有的家长揠苗助长,得不偿失;有的家长自己焦虑,给孩子很大压力。综上所述的诸多原因,孩子们的各种学习能力发展水平参差不齐。

对于这一点,多年前就已做父母的网友表示,最好还是不要让受伤仍未康复的孩子重返校园,毕竟身体健康和安全是第一位的,而如果带着病上学,可能会遇到更多的困扰。
家庭教育已变成一个世界关注的课题,据全国妇联家庭教育状况调查显示,50%的家长不知道用什么方法教育孩子,多数父母存在不同程度的养育焦虑,有80%的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突等。
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