上海什么是问题青少年矫正学校排名好_儿子沉迷手机

当孩子找到了兴趣相投的伙伴，就如同找到了吸引他上学的“吸铁石”，他会每天都希望看到这些同学，那他自然就会想去上学。

那么，如何激活家长参与家庭教育的动力？对家长来说，首先要正确认识家庭教育的重要性。“家”是“人之为人”的根基，家庭教育是生活教育和生命教育：父母通过爱和言传身教，让孩子内心充盈、学会自主，这正是学校和机构不可取代之处。因此，面对当前较大的外部压力，家长要当好外界与孩子之间的“过滤层”和孩子成长的“定位器”，切不可盲目跟风传导压力，而应为孩子过滤掉噪音杂音，理性利用外部资源，发挥家庭教育不同于学校和机构的错位优势，帮助孩子找出最适合自身成长的发力点。

你知道，那时候能把孩子送到武术学校的，一般都是家庭条件不好，平时不好好上学，或者外地的居多。当时学校95%都是外地孩子，我住的那个宿舍，就我一个北京孩子，他们都说家乡话，我一句听不懂，感觉就被孤立了。很孤独，几乎要疯了。

分享会伊始，管老师阐述了家长培养孩子阅读习惯遇到的两种现象，孩子不喜欢读书，孩子读书质量不高。随后，管老师深入剖析可能造成两种现象的原因，家长喜欢让孩子带着“任务”进行阅读，增加孩子的阅读负担，导致孩子丧失阅读兴趣；家长以听故事音频或看电子读物代替阅读纸质书，孩子长期接受有立体感、色彩鲜艳的电子产品刺激，最终对平面的纸质读物提不起兴趣。