这段时间不妨和孩子一起制订一个和学校生活接近的作息时间表,按照平日上学的时间起床、睡觉,有规律地作息,从而更好地适应接下来紧张的学习生活。每天睡得比往常早一点,起得早一点,慢慢地达到合理的时间;在叫孩子起床时也不要各种催逼,这样很容易激起孩子的逆反心理,也会影响孩子一天的精神状态。

“双减”开启了我国家校社协同育人的新局面,为家庭教育拓展了新天地,在此,我向广大家长发出倡议:要做教育的明白人,做家庭教育的有效投资者。

这种变化是潜移默化地发生的。有的家长没有关注到孩子平时的“求助信号”:如抱怨压力大、逃避学习任务等。等到孩子有一天扔下书包了,反而开始疑惑不解:好端端的孩子这么突然就不上学了呢?
长春家长们,你觉得现阶段引起孩子心理问题的主要原因是什么?一是学业压力过大,孩子厌学;二是遭受校园霸凌;三是使用电子产品,沉迷网络;四是缺少关爱与沟通;五是抗压能力不好。你觉得是以上哪一点?欢迎文末留言!
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