现在的家长除了要赚钱养家,还要负责孩子作业辅导、作业批改,完了要拍照上传打卡。有的家长认为,孩子上学了,老师就要负责任,自己的孩子不能打骂,我自己都舍不得,更何况老师。

在恶化的亲子关系中往往存在这样的沟通误区:家长一味地说,孩子被动地听,孩子听了以后不知道怎么做,在沟通的过程中,家长常常使用命令性语言“你要”“你必须”“你不能”,也常常批评指责伤害了孩子的自尊心。

我打赌,一句没说过的家长,要么对自己不够诚实,要么孩子还没上学,要么“孩子是别人家的孩子,你是别人家的妈”。
家庭教育的本质特点是实践,再伟大的理论也需要化为可操作的具体方法才会行之有效。因此,必须具有将科学的理论提炼为科学的方法的本领,才能胜任家庭教育指导师的职业要求。也就是说,“能以科学的方法帮助父母做好家庭教育”的定义,不是降低了标准,而是对家庭教育指导师的职业能力提出了更高的要求。在对家庭教育指导师的理解中还容易走人一个误区,那就是将家庭教育理解为子女教育,实际上,家庭教育是两代人甚至是人相互学同成长的过程,在信息化时代的今天尤其是如此。
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