家长自身要以身作则,养成良好的作息习惯,不多熬夜,在生活上成为孩子的好榜样。不在孩子面前过多的沉迷电子产品、游戏。

首先家长要主动地调整自己,包括对自己的知识结构、认识和情绪的调整。用学习来促进个人的成长,并通过亲子共同成长,跟不同年龄段的孩子一起成长,在这个过程中真正起到陪伴他、鼓励他、欣赏他、肯定他的作用,做一个主动学习的家长。另外,家长要采用多元评价的视角看待孩子的成长。不是说把分数作为唯一的指标,要从多个评价的指标,如人格、能力、素养和价值观等多个方面对孩子进行评价,这些方面都是培养孩子过程中比分数要重要得多的其他因素,应将它们充分纳入到家庭教育的目标之中。

其次就是,看到有些集中办公的大楼,开始封楼,居家办公。联想到把学校的孩子都领回家,可能“封与不封”真的就是一念之间的事情。可能,突然知道信息还不会这么焦虑,悬而不明的情况更让人焦虑。
如上学前,气象台发布橙色暴雨预警信号可以延迟上学,发布红色暴雨预警信号或黄色台风预警信号学生不到校上课(无需学校通知,自行停课)。雨天,家长特别要听从指挥,有序接孩子。家长可以微信关注“预警铃”,了解更多关于天气的资讯。
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