虽然家长会接送孩子上学,但也应该让孩子对从家到学校的路线心里“有谱”,比如,哪里有人行横道、哪里的车流会比较多,以及一些交通安全注意事项等。老师可以组织孩子开展上学的模拟活动,提醒孩子各项注意事项,家长则可以亲自带孩子去熟悉路线。

在事后评价回访方面,在家庭教育指导工作结束后,检察机关自行或委托专业社工全面评估涉案未成年人及监护人的认识、表现及亲子关系改善情况,对效果不明显的,调整工作方案继续开展家庭教育指导工作。对监护人不依法履行监护职责情节严重、经训诫不改多次缺席家庭教育指导,且具备应当被撤销监护人资格法定情形的,检察机关通过支持起诉撤销监护人资格改善未成年人成长环境。以镇江市检察机关为例,对每一位完成家庭教育指导的监护人,设置6个月跟踪回访期,对发现问题的及时予以跟进指导。

1、孩子不愿上学,解铃还须系铃人,家长得先改变一些做法。首先别过分催促孩子上学,尤其不要用打骂、斥责、嘲讽、体罚的方式强逼其上学。向老师、同学了解在校情况,先排除有无经历学校应激事件。
一个孩子上学总迟到,老师找了孩子妈妈谈话。妈妈没有打骂孩子,而是心平气和地问他:""为什么你那么早出门,但是总迟到呢?""
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