居家学习期间,家长一方面要帮助孩子调整作息时间,按照线上学习的时间表对孩子进行有效监督,帮助孩子从“放假”状态切换到“学习”状态。其次,家长还应协助孩子合理规划自己的各科学习,制定相应的学习计划。再则,家长应协助孩子提高网课学习的质量,如网课学习前,为孩子创造一个安静舒适、整洁干净的学习环境;网课学习中,家长可以适时提醒孩子保持良好的学习状态,认真听讲,及时笔记,不做与听课无关的事情;网课结束后,督促孩子及时完成并提交老师布置的作业,时常与老师沟通了解孩子的学习状况。最后,学习期间,家长要与孩子商定好电子产品的使用规则,与孩子“约法三章”,防止孩子沉迷网络,损害身心健康。

练琴时,孩子们难免会因为种种原因对小提琴出现抵触、烦躁、畏难等负面情绪,也可能对小提琴课衍生出厌学情绪,这些都是正常情况,家长们不必过度紧张与焦虑,但是一定要引起重视并作出调整。

也许是为了敷衍了事,又或是为了教会孩子节俭,当孩子提出父母不愿满足的要求时,很多父母都喜欢用“没钱”、“买不起”作为理由而拒绝孩子;
一进门,父母亲也是早就等候着了。娘几个有说有笑,老人们照例给孩子压岁钱,女人通常不愿让自己的孩子要,父母年岁大了,留着自己享用是正理。可老人们不管多少都要塞给孩子,嘱咐孩子买点好吃的,好好读书!
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