孩子的状况,可能会引发父母(或某一方)的担忧焦虑,乃至痛苦;父母“感染”了?这种焦虑痛苦,家庭氛围就弥漫着焦虑、担忧、压抑甚至愤怒的气息,引发痛苦连锁反应(例如父母彼此责怪,暗里地争吵),而这可能加剧孩子的状况(至少无助于改善),孩子也可能会由此觉得:“父母好烦啊”。

三十年河东,三十年河西,在打击掉课外辅导学科类的情况下,又无限放大了家庭教育对孩子的影响。原本家庭对于孩子教育方面的影响可以说是从20%暴涨到80%。良好的家庭环境转而变成了孩子的起跑线,这个环境包括很广,夫妻双方对孩子对家庭的付出,父母对待工作学习的态度,父母对孩子教育的重视程度还有对待教育的方式方法等等。

现在生活水平提高了,电子产品得到了普及。手机触手可及,各种游戏让人眼花缭乱,对于孩子的诱惑是非常大的。很多孩子的自制力比较差,就会沉迷于其中,经常拿到手机就玩个没完。如果家长不对孩子使用手机的时间加以控制,很容易导致发育期的孩子视力下降。儿童每天使用电子产品不要超过1个小时,每使用30分钟要休息5-10分钟。
既然与孩子约定好“吃完点心就会来接你回家”,那么爸妈不管再怎么忙碌,放学时间也一定要准时出现在校门口,尤其在入学初期更要做到,避免孩子因等候而出现不安。见到孩子时,爸妈可给个大笑容及大拥抱,肯定孩子第一天上学的努力,即便孩子哭着跑向你,也要鼓励他“今天好棒”,用正向回应来化解孩子情绪!
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