这几件事看似各自独立,实则也有一定的联系,透过现象看本质,还是学生学习压力太大,以至于孩子心理出现了问题。当然,没有压力就没有动力,保持合理的压力对学生学习还是有一定好处,但是必须要有底线,俗话说物极必反,当压力大到孩子无法承受的时候,有些孩子可能会躺平,得过且过,不再努力。有些孩子可能会彻底放弃,反其道而行之,不但不学,可能还会放纵自己,进而到虚拟的游戏世界里称王称帝,你没看到连一个校长都沉迷游戏不能自拔,你让一个未成年的孩子如何能管控自己!最后,也是最可怕的,有个别孩子会自暴自弃,厌学进而厌世,走上不归路!

1月10日下午,在温馨、静谧的家事法庭,法官与家庭教育指导师共同为两起案件女方的监护人进行了家庭教育指导,指出了其为未成年人订立婚约的危害,其在家庭教育上的缺位,家庭监护上的失职,督促其要依法承担起教育、养育职责,时刻关注未成年人的身心发展状况,要用正确思想、方法和行为教育未成年子女自立、自尊、自爱,树立正确的世界观、人生观、价值观、婚姻观,促使其健康成长。家庭教育指导结束后,当事人父母在《开展家庭教育指导记录表》中认真填写了反馈意见,对法官和指导老师的关心、关爱表示了感谢,并表示深刻认识到了自己在家庭教育与监护上存在的问题,今后会认真关注子女身心成长。

学生们居家上课也有很长时间了。众所周知,由于在家上网课没有学校那种学习的环境和学习的氛围,学生们的学习效率也非常的低下。并且由于上网课需要用到手机电脑等电子产品,部分没有自律性的学生就会以上课学习为里有,极有可能沉迷游戏不可自拔。
值班老师说,出于安全考虑,学校要求参加晚自习的学生都要有一位家长来接,为此学校还专门做了一个程序,每天记录接送情况,确保每一个孩子都平安到家。
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