山东小孩子叛逆管教学校十大口碑_小孩逃课上网

2、正视入园分离所带来的心理压力，是对宝宝有益的成长经验。允许孩子的情绪释放，对于孩子来说，不让他哭，他做不到；让他少哭，他做得到。孩子的情绪压力得到适当释放，有助于降低分离焦虑程度。

无论是哪里出了问题，九小的解决方案都是一个字：玩。“数学不好让钻洞，英语不好让唱歌。”两个孩子都在九小就读的家长张凯坦言，直到现在也看不懂学校的教学方法，“可孩子成绩跟其他学校的同龄人比还真不赖。”说这话时，张凯正在学校帮忙立一些高低不一的树桩，“校长说这对孩子以后学几何有帮助”。

现在的孩子沉迷于手机，艾派，三四岁的小孩，很熟练的拿着手机，解开锁，玩着游戏，孩子长时间沉迷于这些电子产品，玩游戏，会导致孩子视力下降，注意力不集中，不喜欢与人沟通。孩子玩手机可以，但是父母也要和孩子规定好玩手机的时间，不能盲目的让孩子玩。

第二阶段，学校专职心理健康教师李凤老师为家长们作了《双减政策下的家庭教育》的专题讲座，就“双减”政策的心理健康原理和“双减”下的家庭教育建议两个方面做了生动全面的交流。