引导学生合理使用电子产品和网络,加强手机管理,严格控制电子产品使用时长,不能沉迷网络游戏,保护视力健康,注意用眼卫生。
即使孩子被遣送回家接受教育,我和孩子爸轮番教育、训斥,也无法对叛逆的孩子起到明显的作用,孩子回校后还是一如既往的叛逆。但是总不能不让孩子上学,长期把他困在家里。于是我和孩子爸就开始物色一些专业管教叛逆孩子的学校,想要把孩子送进去接受改造。这类学校和普通学校的不同,就在于这类学校有针对叛逆孩子制定的教育方针,同时还不让孩子的文化水平掉队,孩子到里面上学后的改变是非常明显的。
有的孩子学业成绩非常不理想,感觉学习非常困难,又对学习有非常厌烦的情绪,且在学校中的人际关系又不是很好。这种孩子若未得到及时干预,可能会出现长期不愿去上学的情况。
◆家长以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动,积极与孩子谈论在幼儿园的活动,共同欣赏孩子带回来的作品和奖励,与孩子分享快乐。
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