吴忠怎么样对待叛逆期厌学的孩子呢

沉迷手机荒废学习

作为农村青少年社工可以发挥专业优势和资源链接者角色，围绕文化自信、科普教育、文明实践等内容为青少年们开展丰富多彩的主题实践活动。一方面减少青少年沉迷电子产品，另一方面可以促进青少年全面发展。

学习中遭遇暴力

这就是《转校生爱丽丝》讲的故事，这本少年图书从原生家庭、校园暴力等等问题出发，深刻阐述了发生在爱丽丝周围的事情，看到爱丽丝勇敢的与生活斗争，最终收获幸福的样子，真让人羡慕不已。这种成长类型的书籍主角大多是十岁左右的少年，这个年龄段的孩子情感日渐丰富、自我意识增强，于是会有自己的冲动与意见，同时会以自己的方式进行抗争，而最终他们都因为善良或者热爱收获了幸福。这样的故事可以帮助孩子从认知世界，懂得人们在相处中应该站在彼此的角度看问题，相互谅解相互帮助，教导孩子善良、勇敢，在我看了是非常适合这个年龄段的孩子以及其父母阅读的。

学习习惯需要养成

1、其实，还有一个很关键的因素是宝宝的习惯问题。比如他们刚开始学习写字，多是用铅笔完成的。使用铅笔和铅笔刀之后，没有及时洗手，那么问题的严重性就可想而知喽！这也是很多妈妈在确定孩子含铅量过高后容易忽略的问题。

2、再次，对于孩子的提问，父母要多采用启发式，有些提问，答案多个，如果以一概全，简单作答，是不科学的，应引导孩子从多个角度去思考，发展孩子的想象力。孩子在动脑筋后，自己找到答案，鼓励孩子养成有问题先自己动脑筋思考的习惯。对有些孩子的问题还可适当地反问孩子，反问时要启发、引导，问题的难度要适宜，促使孩子主动积极地思考问题，并渐渐地形成对周围事物特有的、属于自身的认识。一些生活问题，父母可以和孩子一起做实验，让孩子在操作和观察中，得出结论。心理咨询师报考条件二级

教育孩子过程中，大部分家长可能会碰壁，以上是吴忠问题少年纠正学校小编精心挑选的“吴忠怎么样对待叛逆期厌学的孩子呢”全网最全解答，如有疑问，欢迎电咨我们