宁夏石嘴山写给叛逆孩子

怎么对付叛逆的孩子

尊重、友好。这是我个人的感觉，这个时期的孩子希望得到尊重，可是，他们经常做错事，又很难得到尊重，最头疼的是他们认为自己是对的，及其自信到了自负。理论上，可以试着尊重他们的想法，比如不上学了，去打工等，等他们撞墙了，而且主动回来了，再重新开始。问题是，这不大符合我们的国情，按部就班年纪青青就学历颇高的人都就业有难呢，何况撞了墙再回来的人呢。所以，可以试一试观察一下，孩子总有一些方面略高于他人，或者总有一些可能在某个方面能有所进步，找到了，推他一把，把他推进优秀的队伍，据我感觉站在队伍前面的人不大容易叛逆，那些有能力优秀，可现实却没有站在优秀队伍的孩子容易迷失方向，另辟蹊径，以为能以此独树一帜，令人瞩目，也就成了叛逆的典范了。孩子本性都是向上的，可是人总得排个队，这个的确残酷些，所以，最终还是让孩子明白这个，同时，推他进入优秀的过程中，让他确定自己有能力把力气用在合适的地方。当然，这个过程很艰难，孩子一旦叛逆，事实上他已经建立了一套与公众不同的规则，必须让他接受公众的规则，遵守公众的规则，不带任何为什么，无条件照办，家长一定要力图与孩子交流，找到他心中的规则与公众规则的接口，让他走向正确的方向。加油呀。

孩子总是有逆反心理怎么办?

一、孩子逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人"不受教"、"不听话"，常与教育者"顶牛"、"对着干"。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的"高明"、"非凡"的行为，往往来自于"逆反心理"。二、产生这种逆反心理的原因表现在两个方面:主观上，是青少年正处于"过渡期"，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当"小孩"，要求以成人自居。为了表现自己的"非凡"，就对任何事物倾向于持相关书籍《青少年发展心理学》批判态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立"自我"与外界对立的情感。客观方面，教育者的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当，往往也会导致逆反心理。逆反心理产生的原因有三种:一是好奇心，例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪，任凭你"苦口婆心"，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到;越是不能接触的东西，越想接触;越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。三、当孩子进入到青春期，他们由儿童向成年人过渡，开始有了自我的意识，对于父母强加给他的意愿，就开始出现了逆反心理，而每当这个时候，就是父母对如何教育青春期孩子最为头疼的时候，既然对于孩子的这些逆反心理，只要父母注意到以下几点，完全是可以缓解的。为家长如何缓解孩子的逆反心理，有以下几个方法:1.尊重孩子当处于青春期的孩子，他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。当孩子对家长的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压，而要想一想，他们为什么会反抗。同时自己可以向他表示:"我尊重你的看法"，或"你尽量举例说明"，这样你就赢了一大半，你千万不要说:"你所说的是两码子事，根本是风马牛不相及。"或者"你的观点微不足道，这是不对的"。千万不要去忽略孩子的意见!不要过度表现出对事情了若指掌或经验老道的样子，对孩子的反对意见，表现出不在乎或不重视，这会激怒孩子。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。让别人觉得他的反对意见是很独特的见解，让他们知道他们的确与众不同。2.注意语言说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像"应该"、"必须"、"务必"、"一定"等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式。尽量使用"我们"，而不要使用"你"或"你们"。千万不要硬碰硬，你最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。尽量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的关系。3.委婉的纠正孩子的错误当孩子出现错误时，不要过份的指责与强调，应该委婉的提出。如果家长毫不留情地揪出他们的错误，就等于激起他们反对你。事实上，所有的人际关系中都如此。奇怪的是，绝大多数人却都喜欢这么做。他们总是喜欢纠正孩子，指出孩子的错误，对于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵，泼孩子冷水，通过这些来证明自己在孩子心目中的地位与价值，希望让孩子继续依赖自己，却不明白，越这样做，孩子的逆反心理越强。4.学会聆听当问题出现时，家长可以先提出问题，然后注意聆听孩子的想法。到目前为止，缓和反抗情绪最有价值的方法，就是提出问题，并注意聆听，而这两者都需要耐心。当家长听到孩子的反对意见时，要故作镇定状，并表现出听得津津有味的模样，这确实不容易。大多数情况下父母都会迫不及待地予以辩驳，而且大多数人也都认为，他们必须举出事实"纠正别人"，以及给这个持反对意见的人"洗洗脑"。但是，应当暂时控制住这股冲动，再想想为什么别人会反对。一般来讲，这也不过是做一项决定前的一种过程而已。如果一个人说:"等一下，让我再想一想。你要求我改变，做我从来没做过的事，我不能这么爽快答应你。"这非常合情合理，所以拖延一点时间是必然的。因此，提出问题和耐心的倾听，就是给予别人必要的喘息时间，以便解除反抗的情绪。

孩子叛逆，我该怎么办好？

首先想请问下提问的这位是先生还是女士啊！现今对孩子的教育也是需要看对象的，男孩子小时候一般都跟父亲比较亲，长大了大多数都跟母亲比较亲！解决问题的一部分，希望你表明下！另外我们这些人只是给你提供意见与一些方法，不是跟你说教的，希望你能理解下！我想把你的问题先完善下。。。。！1:你的孩子是网瘾少年吗？2：你孩子有交女朋友吗/【跟他的同学或朋友打听下，大多数情况下不能得到什么信息】3；你知道你孩子内心里有什么理想或梦想吗？【如果不是独生子女话可以从这边入手】4；你孩子一般和同学出去玩都玩些什么？【当然了问他同学或女友，或兄弟姐妹】以下是我给你的一些建议：你孩子属于留守儿童一类，不知道他是单亲还是双亲【这对孩子的内心也是有影响的，虽然表面上看不出什么但内心却是一个痛。。。。】还是老话，跟孩子聊聊，心平气和的谈谈心，不要过于激烈，对于孩子来说父母是约束他的缰绳如果父母都不管他了他的内心变化可想而知！请问答以上问题-追问我会帮你尽量解决！

前言：想要小孩子听话，就要先搞清楚孩子为何不听话。对于已发展到父母不能驾驭的孩子，建议寻求心理医生等专业人士的帮助。对这类孩子，父母千万不能听之任之。有的父母选择彻底放弃，那就大大增加了孩子走上违法犯罪道路的机会，这是极端不负责的表现，是没有父母之爱的典型表现。

一、孩子为何不听话

1、双方观点冲突

我们希望孩子听我们的，很多时候是因为我们是过来人，有经验。但这不代表孩子的选择就是错的，孩子不听话的第一种原因，就是父母没看到彼此观点有分歧。

有时候，我们和孩子的意见并不冲突，属于条条大路通罗马的；

有时候，不同选择不同可能，但任何方向都有一个未来，其中并无好坏对错；

有时候，无法判断是非对错，只是我们先入为主 有了观念。

2、说话者方式不合适

”因为我为你好，你就要听我的“，这是很多父母容易犯的错误。

如果双方都是成年人，我们会把这种行为称作”道德绑架“，这种表达的核心问题是没有尊重孩子，把他当作独立的个体。当孩子感觉不到自尊时，就会发生争夺权威、报复、自暴自弃等不恰当的行为，这些就是我们所谓的“不听话”。

3、叛逆心理需求

2岁、7-9岁、12-18岁的孩子，会经历三个叛逆期，这个期间，会本能性的说不，来证明自己的成长。这个时候，想让孩子按我们的思路走，说是大忌讳。

二、对于该听的话，怎么说合适？

看过一个视频，为了让孩子做好，一个妈妈回来后就不停的唠叨：换鞋子、放书包、洗手、赶紧写作业、吃饭快一点。平时自己这么说没感觉，但视频看起来，就会想起《大话西游》中唐僧念叨到小妖自杀的情景。面对孩子形形色色的不听话，我们该怎么做呢？

1、尊重孩子，求同中存异

把那些可听可不听的选择性建议收起来，让孩子自己做主。比如出门穿什么、今天先写作业还是先玩，其实只要孩子觉得温度舒适、最后作业能保质保量完成，过程完全可以交给孩子。

2、换个角度，用行动说话

3、把握规律，反其道而行

对于叛逆期的孩子，还可以适当运用“反话”来激孩子。小点的孩子，我们想让她立即去刷牙，可以故意说，我打赌你得20秒才能拿到牙刷，我肯定能赢。大点的孩子，我猜你不会感兴趣，所以我决定自己去。这一点要作为促进孩子的调剂品，不能频繁、不能强求，不合适要及时停止。

4、给孩子适当的自由空间。

不可管得太死，让孩子“事事都听话”。也就是说父母不应让孩子事事都按自己的想法来，让孩子成为没有主见的被动接受的机器人，那样的孩子将来是没有多少出息的。所以给孩子一定的自主权。

育儿结语：

综上所述，教育孩子不是一朝一夕的事情，以上就是宁夏石嘴山叛逆戒网瘾学校说道的“宁夏石嘴山写给叛逆孩子”的所有内容。