中卫青少年叛逆孩子训练营怎么样收费

退休了，但一直坚持着做家庭教育的指导，昨天和一个叫军军的妈妈聊了一下午，她是声泪俱下，几度哽咽，看起来是孩子把她的心伤透了。

根据军军妈妈的倾诉，归纳起来，无非是下面几点，孩子从小很听话，什么都和她说，可现在回家啥也不说，你问多了，孩子就生气的关上了房门；孩子爸爸在外工作，孩子的吃喝拉撒睡基本没管过，但孩子却更愿意和爸爸说话；孩子跟老师发生了冲突，被妈妈说了几句，就赌气坚决不去上学了。

军军妈妈说的这几点，只怕很多做父母尤其是母亲的都经历过吧。其实这是沟通方式出问题了，所以孩子才变成这样。那么怎样才是正确的沟通方式呢？

1.学会反射式倾听

和老师闹矛盾了，郁闷中

当孩子向你诉说某件事某个人的时候，你最好不要直接重复孩子的话，更不能不分青红皂白，一顿的批评，否则孩子会觉得你在敷衍，你不公正，时间久了，他就不会和你交流了。你要做的是，让孩子知道你在认真倾听，并且愿意帮助他。

军军和妈妈的对话是这样的：

军军：我好讨厌物理老师。

妈妈：啊？你讨厌物理老师？那你的物理以后肯定学不好了，你应该和物理老师搞好关系才行。

军军：这跟我学物理有什么关系？

妈妈：你讨厌物理老师，物理课就不会认真听，如果物理老师知道你讨厌他，他也会讨厌你，你说，还能学好物理吗？

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这样的对话，让军军觉得很窝火，不愿继续和妈妈说下去了。如果换一种方式，或许会不一样。

孩子：我讨厌物理老师？

妈妈：开学时你不是说物理老师很幽默吗？

孩子：是的，刚开始是的，可今天他在课堂批评我了。

妈妈：哦，很奇怪，他居然批评你？

孩子：嗯，因为我上课和同学说话了。

妈妈：儿子，很高兴你能把自己的感受告诉我，我知道你被批了现在心里不痛快，要我抱抱你吗？

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很多时候，家长的支持，即使只是一个拥抱，都比对孩子进行说教更有效。上面的例子中，妈妈拥抱了军军，然后告诉孩子，这个事情应该由他自己去找到解决的办法，而不是妈妈出面。这样做既让孩子释放了不好的情绪，也会让孩子在平静的心态中去思考，从而找到解决问题的方法。

很多青少年闹脾气时，并不明白自己的情绪是怎么回事，作为家长遇到这类情况，不能单纯的对他的行为进行指责，而是要通过他表现出的细节正确的理解他的情绪是什么，帮助他明确自己的感受，并用正确的方式释放出来。

在引导过程中，要用比较准确的词汇，比如苦恼、悲伤、恐惧、无助、羞愧、快乐、兴奋等等。比如，当你的女儿作业做得很晚时，她可能突然揪着自己的头发，猛的站起来，把书桌上的东西一把就推掉了，还歇斯底里的撕毁了作业。这个时候，家长最好不要指责，而是表达我们的理解“作业太多了， 做得很累，很多还做不到，你很烦躁，是吗？”当孩子知道你理解她的烦躁，并准备倾听她的苦恼时，她就会向你诉说，或者寻求你的帮助，这时你可以问问她的需求：“先休息一下，明天再补回来，行吗？告诉妈妈，我怎样可以帮助你？”

只有孩子知道你能体会他的感受，并且想去帮助他的时候，他才会对你推心置腹。当然，不止孩子需要帮助时，任何时候你都可以说出你的感受。比如孩子和同学闹别扭了，又或者是获得了某种荣誉等等。

3.用正苗启德式提问

用正苗启德式提问

比如上面的军军，他把事情告诉妈妈，除了倾诉这件不愉快的事情之外，更重要的是希望获得妈妈的理解和帮助。妈妈没有细问原因，沟通欠缺，只是利用自己的经验去说教，告诉孩子该怎样做，这是一种简单粗暴的方式，无法让孩子形成自己的思维模式，找到合适的解决办法。

妈妈可以通过正苗启德式的发问，引导孩子说出当前情绪的困境：为什么讨厌物理老师？具体发生了什么事？自己有什么想法？你觉得应该怎么去解决等等。

在倾听孩子诉说时，一定要知道，这是帮助孩子对事物进行彻底思考并了解自身感受的最好时机，切忌辩护和说教。多问孩子几次“还有呢？”是很有益处的。当孩子在你的正苗启德下，说出了自己的感受，他就会 慢慢平静下来，然后冷静的回顾和思考所发生的事情，然后找到解决问题的办法。

上面的军军妈，在和我沟通之后，回去就用了一种正苗启德式的方法和军军再次然讨论了物理老师，军军也找到了和物理老师之间打开心结的钥匙，他说开学之后就去物理老师办公室沟通。

所以说，当孩子遇到问题时，作为家长千万不能依据自己的人生经验，直接命令他们该怎么做，或者是觉得他们错了，马上就是批评，我们应该用正苗启德式的语言，引导孩子说出真相，并思考解决问题的办法，同时，这些事情发生在孩子身上，应该由他们自己去解决，家长切不可代劳，我们只需要倾听并给与精神上心灵上的安慰和帮助就够了。

我是提前退休的施南老师，想利用余热进行家庭教育的探索和实践，如果您在教育孩子的过程中遇到了麻烦，我们可以一起努力，让孩子变得更好！

家有叛逆期男孩家有马上高二的男孩一枚，叛逆期来的晚，可怕的是现在才开始叛逆，当我要求他做什么事情的时候，他会显的很“冷漠”，什么事情都不想和父母交流。“儿子把这点好吃的吃完吧，正是长身体的时候，我们还有一个消耗身体和精力的高三”回答“妈妈我吃饱了，能吃我就吃了，为什么吃东西要吃完呢？”老母亲无言已对。种种表现证明，我儿子的青春期也来了，作为家长怎么和青春期的孩子相处呢，以下是个人的一点见解。一、叛逆可以，但是不能以牺牲自我为价代。我家这一点还可以，有时候我们俩人意见不一至时，儿子会和我说：“妈妈，你看一个小时的时间都浪费了，也没有解决什么问题，耽误今天的学习了”。还有一次，儿子初三在学校犯错误了在中考前期，让老师停课了，我特别焦虑，心想这两天怎么办。反观他该做题做题，该干啥干啥。孩子在成长过程中，可能会发生各种各样的问题，但是我们可以出错，可以和父母对着干，可以做一些出格的事情，但是儿子你千万不能以牺牲自我为代价，这样你的青春叛逆的代价太大了，我看过一个节目等着我，一个青春期的孩子，由于强势的父母，导致孩子离家，很多年没有和家里联系，观察这些以牺牲自我为代价的孩子，报复了父母，但是也报复了自己，让自己的成长也付出了代价，很少有过得好的。儿子你的青春可以自由，可以和父母对着干，但不能以报复父母，报复自己。二、作为父母要给予孩子充分的爱，爱是化解青春期的法宝，我发现我在和儿子面对冲突的时候，虽然当时的场景不友好，但是不过5分钟，儿子和我都会放下刚才的画面，各自步入生活和学习的正轨。“妈妈的白色的运动裤没有穿，你不用洗”他也会借助一些方法去传递他和妈妈和解的渠道。当我们面对和儿子冲突时，一定学会自己先冷静，等他心情好的时候再去解决问题。“儿子,这次期末考试成绩不理想””妈妈，其实我比你知道的更早”老母亲哑口无言。反而过了几天，儿子“妈妈，这次没考好，我心里也很难过，这个学期我学的也不错，你放心………….”。爱是信认，爱是沟通。其实儿子我不是最懂你的那个人，但是我是一定是最爱你的那个人借用苏芮的一首歌表达和此时的心情-母亲：Whereareyougoing?你去哪?-儿子：Goingout.出门。-母亲：Withwho?和谁?-儿子：Hmmit'snoneofyourbusiness,ok?嗯...和你无关好么?-母亲：Whatyougonnadolater?那你等一下要干什么?-儿子：Stopactinglikeyoucareaboutme.Stopactinglikeyouwannaknowsomethingaboutme.Youdon'tknownothing...!Youdon'tcare!Stopasking!别好像你关心我似的。别好像你愿意了解我!你什么都不懂……!你根本就不关心我!别问!-母亲：Icare.我在乎的。(苏)每次我想更懂你我们却更有距离是不是都用错言语也用错了表情其实我想更懂你不是为了抓紧你我只是怕你会忘记有人永远爱着你(爱你~wo~)(rap/潘)请你听听我的真心话你每天看着我长大但你是否了解我内心矛盾的对话你板着脸孔不屑的对着我看我的视线没有勇气只好面对冷冰冰的地板这就是你这就是我我们之间的互动何时开始慢慢加以冷藏加以冷冻我好想逃我好想躲进一个洞我需要真正了解我的人为我进行解救(苏：放下一点自己)这就是我的内心请你仔细的剖我试过好多次的'机会想要触碰你手(苏：开始慢慢懂你)课本写说你们应是我最好的朋友但是显然不是我叙述我的故事(rap完)(苏)每次我想更懂你我们却更有距离是不是都用错言语也用错了表情其实我想更懂你不是为了抓紧你我只是怕你会忘记有人永远爱着你

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