中卫教育叛逆孩子封闭式学校有教职工48人,在籍学生630人。制度健全,管理科学。对学生实行准军事化全封闭式管理,对教职工实行目标管理。二十多年来师生中从未出现违法犯罪和严重违纪现象。

中卫青少年叛逆年龄是多少年




中卫青少年叛逆年龄是多少年
■比赛当天在项目展示中,广东实验中学学生李元鹏(左一)与专家进行互动。 受访者供图
广东实验中学学生花近一年时间调研,写出国内第一份有关虚拟游戏致瘾性的研究报告
当你在玩游戏时想到的是什么?广东实验中学高二(16)班学生李元鹏想到的是游戏产业的未来及防沉迷,为此他走访调研、撰写论文,在日前举行的第33届广东省青少年科技创新大赛上,他带来的项目《以引治“瘾” 莫让虚拟游戏成为现实“鸦片”——VR游戏对青少年致瘾性问题研究》获得一等奖,他由此获得代表广东省参加全国科创大赛资格。
●构思 “玩枪”少年太疯狂 如何避免游戏成瘾?
高一下学期的一天,李元鹏与同学相约出去玩,路过广州天河城附近一家VR体验店,只见店内的顾客多为穿着校服的学生,他们戴着VR眼镜,手持仿真枪一阵乱射。看着手舞足蹈的“射击者”,李元鹏觉得太疯狂了。
至此,他开始了解VR游戏。通过网络、向科技公司打听,李元鹏得知当时市面上VR游戏有约1万款,其中20余款较为流行。为了研究VR游戏,他开始到不同的体验店体验不同的VR游戏,并逐步发现这类游戏的共性——不少VR游戏都有暴力、色情痕迹。
这次的经历,使李元鹏有了一个初步想法:从事青少年VR游戏成瘾及防沉迷等问题研究。
●调研 在VR体验店做调查 遭部分店主驱赶
有了想法,李元鹏随即开始行动。他先后与学校老师、家长沟通,并查阅UPLOADVR、黑匣网等主要VR和科技网站的资料,开始了前期准备工作。
“由于VR游戏对设备的要求很高,相对而言目前的个人游戏还不普及,玩家多在体验店玩。”李元鹏说,为此他把调查目光聚焦于体验店,并针对玩家、店主分别设计了一份不同的调查问卷,针对青少年玩家主要调查个体行为,包括玩游戏的时间、每月在VR游戏上的花费等等,对店主则更多针对VR游戏行业发展,如VR体验店吸引青少年策略、店主对青少年玩家群体的观察。
刚开始,调查并不顺利,有些店家对李元鹏的行为并不理解,于是没让他进店就赶他走。也有些店家在做问卷时,并不吐露真心。
此路不通,李元鹏并没有放弃,通过其他途径,他得知有一个“中国VR体验店联盟”的组织存在。抱着试一试的想法,他给对方发去邮件,并表明自己来意,希望得到对方的支持、帮助。
最后,他等来了对方的回应。
●成果 发出225份调查问卷 分析出3个结论
此后,李元鹏的调查顺利了许多。
2017年下半年,李元鹏先后走访了超级队长、奥亦未来、VR+等共计二十余家规模设备较为成熟的VR体验店,实地观察店主和玩家的消费行为,了解VR游戏对青少年的致瘾性。
通过大半年调查,李元鹏最终共发出225份调查问卷,包括发给体验店店主25份,发给青少年问卷200份,其中青少年问卷回收170份,问卷有效数达85%,店主问卷全部回收。
基于调查数据分析,李元鹏得出了自己的结论:1.目前VR游戏还未对青少年形成明显的致瘾性,断言VR游戏如同现实鸦片为时过早;2.随着技术、设备和内容的进一步提升,不排除VR游戏有让青少年大规模沉迷的可能;3.青少年消费VR游戏有明显的题材集中趋势,多为恐怖、暴力,部分甚至涉及色情,需做好监管引导。
对此,李元鹏建议,应结合当下VR游戏青少年玩家特性,多管齐下,综合施策,以引治瘾。值得一提的是,目前“中国VR体验店联盟”向李元鹏抛出橄榄枝,邀他担任其理事会成员,继续参与VR游戏全国范围内的青少年玩家调查。
对话
“我不爱动手爱动脑,未来想学商科”
新快报:为比赛答辩做了哪些方面的准备,评委给了什么意见?
在比赛当天,中国工程院院士、暨南原校长刘人怀对我说,这份研究报告非常具有前瞻性,但对于预防青少年VR游戏沉迷的措施方面,他建议我可以了解目前政府层面的措施,以及这些措施的实施情况如何,结合这些(内容)进一步完善我的建议。
新快报:下一步还会对项目做哪些方面的完善?
李元鹏:我会结合评委的建议,进一步完善建议,也会继续找一些极端玩家进行个例访谈。目前我已经应邀成为“中国VR体验店联盟”理事会成员,接下来会加大青少年玩家的调查范围。我了解到省内第一家VR体验店是在深圳开业,因此考虑多增加广州周边城市青少年VR游戏调查样本。
新快报:生活中你是一个爱思考的人吗?
李元鹏:对,我喜欢思考。平时我也会玩游戏,比如遇到一个新游戏,在玩的过程中我可能会思考这个游戏的未来发展,会不会形成产业?它的利润空间在哪?就像VR游戏,体验店里很多都是穿着校服的人,我会想如果学生都沉迷其中会怎样,如何防沉迷。
新快报:VR领域会不会成为你未来研究的方向?
李元鹏:(笑)这个不一定,但我非常明确,我是一个喜欢动脑,不喜欢动手的人,所以工科不会是我未来的择业方向,我比较喜欢商科。
教师印象
“他对社会问题的探究欲很强”
■知多D
广东省青少年科技创新大赛
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