固原不良行为矫正学校收费标准

初中生叛逆厌学怎么办：初中生叛逆厌学怎么办？是和同学的争吵，是老师的批评，还是其他的小事。建议先改善与孩子的关系，长谈，了解原因，解决问题。越是叛逆的打骂，越是叛逆，越是厌学。如果实在不行，找心理老师和孩子谈谈，用一些心理技术干预，可能会改变孩子。

1、在昨晚得知周一不用去学校上学后，张原同学很开心，也很好奇在家上学是什么样的一种体验？收到老师发了课程表后，孩子主动要求在课程表上加上了早读，劳动，大课间运动的内容，表示会按照课程表进行学习。

2、一些孩子尤其害怕离开父母，他们或许是由于至今尚未一个人待过，或对上学还没有充分的准备。有的母亲，对孩子上学存在着一些焦虑，她们的这些心情反映在行动中，也影响着孩子的态度、情绪和行为。

孩子的厌学心理与家长过于严苛的教育模式有很大关系。有的家长对孩子期望值较高，望子成龙、望女成凤心切，对孩子提出不切实际的要求；有的家长以分数来评价孩子的学习，这些都容易使孩子自信心不足，进而产生厌学心理。孩子越不想学，成绩越差，家长越严厉，孩子在这种压力下更不想学，成绩更差，长此以往，形成恶性循环。

1、林玉传认为初中数学有较强的严密性,比较抽象,学生在学习时,如果由于小学数学没有打好基础,这时学习上会出现一系列问题;家长对孩子的期望值过高,孩子一但没有达到家长的期望,就会感到失败感,家长过高的期望值会让部分初中生感受到学习的压力,难以明确学习动机；另外，家长是孩子的启蒙老师，从孩子出生一直陪伴孩子成长，即使孩子成为了初中生家长在孩子学习过程中的作用仍不能忽视。

2、那些在追逐目的时收获的自我和自律的习惯，是帮助我们不断找到学习驱动力的法宝，也是我们把一件事坚持下去的动力。

3、有些学生就是不开窍，怎么学都学不明白，怎么努力都是白费力气，也有的学生晚熟，没有意识到学习的重要性，努力也是“假努力”，

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