网瘾危害:p>
1、网瘾对青少年道德的影响
网上的世界既是现实世界的延伸、又是现实世界扭曲的表现。现实中的事物,在网上容易被夸大,甚至会变为相反的东西,这就容易使青少年产生角色混乱。网络是一个"身份丧失"的地方,在网上你不仅可以匿名,而且还可以隐藏性别、年龄、种族和社会地位,面对这样的一个虚拟世界,稍不留神就会迷失方向。
2、网瘾对青少年行为的影响
网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习,使他们不能集中精力听课,不能按时完成作业,成绩下滑,丧失学习的信心和兴趣,甚至会发展到逃课、辍学。
3、网瘾对青少年生理的影响
青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
4、网瘾对青少年心理的影响
长时间上网会使青少年迷恋于虚拟世界,导致自我封闭,与现实产生隔阂,不愿与人入行面对面交往,久而久之,必然会影响青少年正常的认知、情感和心理定位,甚至可能导致人格异化,不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。
2、会出现品行障碍,诱发青少年逃学、不与人交往、暴躁,产生攻击性等反常行为。一些人甚至会滑向犯罪的深渊。
3、过去引发生心理问题的原因中,主要是学业压力、人际关系、感情问题等,沉迷网络是近年来出现的新现象,并且迅速上升为主因之一。一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏,不但耽误学业,考试挂红灯、留级甚至退学。以致于荒废了他们的学业。
4、导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难。在心理方面,会出现注意力不能集中和持久,记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣,为人冷漠,缺乏时间感,情绪低落。
5、网瘾综合症患者由于上网时间过长,大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,会引起肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高,植物神经功能紊乱。此外,还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛等病症。
7、一些青少年网民过分迷恋与网上的“人――机”式交往,会忽视真实存在的人际关系,产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象;爆炸般的网络信息的挤压揉搓,会加大青少年网民的心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障碍;网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动,做一些平时不能做,也明显是不道德的行为;长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的吸食者,染上“上网成瘾症等心理疾病。
8、网络欺骗、赌博、人身攻击、反动言论、犯罪行为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受到伤害。
9、人的心理状况是在环境与人的相互影响中形成的。由于人脑细胞使用能力特别强,人对自己所在环境很快会形成一种心理状态,孩子长时间和电脑在一起,他的思维将与电脑的符号式机械思维趋同,常人的逻辑思维能力受到抑制和削弱,弱化了人与人沟通相处的能力和现实生活的反应能力和应对能力,不利于独立生活能力的培养。
现代社会是一个网络信息时代,人们生活和工作都与网络息息相关。网络这个大平台里有着丰富的资源和各种新奇的事物,也有着各式各样的诱惑。现在的孩子有太多的机会和途径来接触网络,网络游戏或一些新奇的事物都很容易使孩子上瘾,而且孩子还小没有自制能力,对于孩子网络成瘾家长是防不胜防。
举个例子:

可见网瘾问题已经到了一个危害青少年身心健康的地步,下面我们一起来看网络成瘾的危害吧。
1. 严重影响社交关系。
当孩子沉浸在网络世界里不能自拔时,内心是抗拒跟人交往的,久而久之就会失去道与别人交往的能力,最后连朋友都没有。
2. 影响成绩学习能力下降。
孩子无心学习,一门心思只想玩游戏,上课走神不专心,导致成绩下降,甚至有逃学、退学等情况,严重影响孩子的生活。
3. 出现情绪方面的问题。
网络成瘾的孩子常常患有严重的抑郁、焦虑症等心理疾病,家长一旦发现孩子有这方面的问题,应及时带孩子去看心理医生。
常言道没有教不好的孩子,只有不会教的老师。对待网络成瘾的孩子,家长要有耐心。不要让网瘾成为你们之间沟通的障碍,更不要因为不会沟通而阻断家长与孩子之间爱的桥梁。随着网络的发展,青少年沉迷网络成瘾的例是越来越多,父母也是阻止不了孩子接触网络的,所以父母要培养孩子正确上网的好习惯。

父母要帮助孩子树立正确网络是非观
父母要帮助孩子树立正确的是非观,这能够使得孩子在上网时看到一些言论,明确这些言论的正确与否,是否符合人们的三观。而且鼓励孩子多去看一些教育知识的网站,学习一些前沿知识。
可以转移孩子的注意力
当孩子上网时间有点久了,父母可以通过其他的健康的娱乐活动转移孩子的注意力。比如去打篮球、踢足球、打羽毛球等运动,或者带着孩子去周边旅游,让孩子多见识世面等,让孩子能够理智的上网,不对网络产生依赖,明白网络只是生活的一种便捷的工具,不是生活的全部。
多和孩子沟通,鼓励孩子交往
父母要多和孩子沟通,及时了解孩子的内心想法,帮助孩子养成正确的上网观念。也要鼓励孩子多交朋友,这样孩子的朋友多了,他的业余时间就有人陪伴,也避免了孩子长时间呆在虚拟世界中。
培养孩子的自制力
父母要平和的与孩子沟通,可以让孩子自己在纸上列举上网的好处和坏处,然后贴在电脑旁边,让孩子学着自己监督自己。限制孩子的上网时间,做到奖罚分明,加强自制力的锻炼。

如果青少年的心理需求在现实中没有得到满足,可以在网络上得到较好的满足以补偿现实的缺失,心理需求现实缺失越多,则网络满足优势越大,从而导致青少年网瘾趋势越严重。现代化的网络是一个开放性的平台,里面有各种各样新奇的事物和诱惑,孩子们可以通过网络宣泄学习上的压力,释放压抑的一面,摆脱现实中的约束。在轻松的网上环境中实现的了自己的欲望,满足于了自己的成就感。
下面我们来看看这个场景:

且不说网络如今与人们的日常生活息息相关,想要杜绝网络本就是很难的一件事,并且“大禹治水,堵不如疏”,既然网络化无法避免,那么何不利用网络让孩子更好的学习呢?21世纪是个神奇又伟大的年代,这短短的十年见证了网络对人类世界颠覆式的改变,我们可以高效利用互联网,为孩子们带来了更便捷高效的教育方式。
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