为什么我的孩子上幼儿园头也不回,我却感觉不被需要?
为什么 我的孩子在学校表现那么积极,回家就跟我唱反调?
为什么回家总要把“老师说“搬出来才管用?
为什么……?
已经为人父母的你们是不是也曾经有过同样的疑惑——“为什么我的孩子能听老师的话,却总跟我们”唱反调“?”
孩子出现”唱反调“的情况,在幼儿心理学上说明他进入了第一心里反抗期,他的活动能力增强了,凡事都想要自己试试看了,所以才听不进大人的劝告,变得急躁、执拗、不听话,甚至这些情况持续的时间比较长,让爸爸妈妈们头疼不已。
那怎样才能帮孩子们平稳度过心里反抗期,并保护好他的个性呢?
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首先,我们得正确面对第一心里反抗期,这是孩子自我意识和认识自己与外界关系的重要阶段。所以,不要把孩子”唱反调“的行为误认为是固执和任性,甚至采取强制的行为对待宝贝,这样极端的做法只会使事情变得更糟糕。
02

在面对宝贝反抗时,一定要先冷静,告诉自己—”是亲生的!是亲生的!是亲生的!“说三遍,不然打完、骂完后心疼还得哄,有时还不一定能哄好。再来,当孩子爆发时,千万不要硬碰硬,要机智的采取已退为进的办法,迅速转移注意力,等孩子平静下来再抓住机会“秋后算账”,好好引导。
以上两点要是运用得当,那家里将是一片祥和,你好、我好、他也好。爸妈在也不用担心自己哪天会”心梗“了~

03
说到这里,还得给各位爸妈提个醒儿。有部分爸妈喜欢对孩子使用自然惩罚,孩子不吃就让饿着,反正饿了会知道吃;不穿就让冻着,反正冷了知道穿;爱打人就不管,反正等没人跟他玩儿了自然就不会打人了;这些就可以让他们”吃一堑长一智“。
其实不然,大家可能想的太美咯!小祖宗饿了不还得跟你闹?闹完还得给他们乖乖做吃的。冻感冒了,您还不得花更多的时间又担心,又照顾的。把人打不乐意了,您还不得替孩子道歉,甚至看热闹人能够会双方大打出手。
在做这些之前呀,咱得先确认下:1、自己的宝贝思维是否达到一定的水平,同时记忆能力有没有跟上;2、宝宝是否能够理解自己的不恰当的行为导致不良后果的严重性;只有宝宝能够记住上次犯的错及意识到可能造成结果的严重性,下次才不会重蹈覆辙。因此,我们使用的惩罚方式都要基于保护孩子的身心健康而考虑,多使用正面的教育方式,尽量避免一些惩罚性措施的使用。
04

他们需要走出对家庭的依恋的心里发育阶段,跟更多的人接触和交流,发展自己的社会交往智能,孩子们已经勇敢的跨出了这一步,此处应该为他们鼓掌!
本文所述观点只代表冬宝妈自己不代表任何人,如有雷同就是你抄袭我的;图片呢都是网上找的,你不让我用我就撤掉!
晓之以理,动之以情!不能打不能骂,要多沟通,讲道理。
这还是要具体情况具体分析。、
1、如果孩子性格过于顽劣,可以态度强硬一些,让他认识到这个事情的严重性,不过我不建议动手。
2、如果孩子性并不那么外向,就应该耐心跟他讲道理,感化他。
注意,教育孩子前外要有耐心,不能带着个人感情色彩,这样不仅不能教育好孩子,还会产生不良的影响。首先是跟孩子讲道理如果孩子不听就只能批评教育了让他懂得要尊老爱幼讲文明。如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。孩子在骂你,也是你的孩子,在社会道德的约束下,以后他会尊重你的。一般两种极端情况:1.孩子将来会很窝囊说话没底气做人没魄力2.极度反叛因为小时候长期积压的怨念随时都会爆发做出不可想象的可怕的事情.为什么要辱骂孩子呢,不能好好说话,好好教育吗.
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