为什么孩子总是暴躁易怒？为什么孩子会自卑？为什么孩子会对父母冷漠？为什么孩子不愿与人交流？为什么孩子抗压能力弱？

为何长大的我们，没有朋友，没有爱人，无法好好爱自己？

【依恋行为形成的关键期】

出生后的6个月到18个月，是依恋关系形成的重要时期，妈妈尽量陪伴在孩子身边响应孩子需求。

5岁前，是依恋形成的敏感期。

在这期间建立健康依恋的孩子，对人生态度积极，抗压性较强，也懂得如何自我保护。

【4种依恋模式】

在面对母亲短暂的分离时，4种依恋模式儿童的反应：

1、安全型：虽哭泣不安但不会反应过度，母亲再次出现时会喜悦；

2、逃避型：没有反应。即使母亲再次出现也排斥母亲；

3、矛盾型：大哭大叫情绪激动，当母亲再次出现时又排斥母亲；

4、紊乱型：没有固定反应模式，有时毫无反应，有时激烈哭泣。

【3种不安全型依恋模式对成年后的影响】

1、逃避型：这类儿童缺乏父母关爱，放任不管，年龄稍长后，易叛逆且有攻击性；

2、矛盾型：这类儿童父母过度神经质或管教太严，孩子罹患焦虑症概率大，也容易被霸凌；

3、紊乱型：这类儿童父母精神状态不稳定，甚至虐待孩子，孩子将来容易发展成边缘性人格障碍。

【如何修复依恋障碍？】

需要改善的往往是父母，并非孩子！父母别刚愎自负，认为出问题就是孩子自己不争气。

父母要是实在固执看自己哪哪都好，你就找个第三人介入帮忙。

ta能尊重孩子，给孩子持续不变的爱，是孩子的安全堡垒。

什么才是好的安全堡垒呢？

1、孩子的安全感

2、共情能力强，有同理心

3、孩子有所求时，能给与响应

4、ta必须情绪稳定，用一贯的态度响应孩子

5、成为孩子能毫不隐瞒倾诉真心话的对象

孩子脾气暴躁不听话，应该是很多家长都非常头疼的事。我朋友小玉家的孩子就是这样，之前和小玉约饭的时候，小玉带了她家小孩一起，所以也碰巧让我见识了一下脾气暴躁的小孩是什么样的。

当时在点菜的时候，因为只有两个大人一个小孩，所以点两三个菜就行，多了也吃不掉。可是她家小孩想把自己喜欢的都点了，于是小玉就和孩子讲起了道理，表示一共只有三个人，点多了浪费。

但孩子一点也不听劝，直接冲着小玉大吼大叫起来，惹得周围人纷纷注目围观，使得场面变得非常尴尬。后来因为孩子一直大吼大叫，所以小玉只能提前带孩子离开，使得这顿饭也没有吃成。

想必很多朋友在外就餐的时候，都曾遇到过这一情景吧？特别是处在小玉位置的家长，更是尴尬万分，但又因为无法让孩子停下来，所以非常头疼。

那么孩子究竟为什么会脾气暴躁不听话呢？家长又该如何解决这一问题呢？下面就带各位家长具体了解一下。

孩子脾气暴躁不听话，一味地讲道理不管用，弄清楚原因很重要

孩子脾气暴躁不听话的原因很多，但如果家长只是一味地讲道理或训斥，根本解决不了实际问题，所以一定要找寻到根本原因。

▲受到周围人的影响

费洛姆曾经谈到：家庭被称为制造人类性格的工厂。

所以家庭对于孩子的影响，远超孩子在学校受到的教育以及其他一切。

美国加州的研究人员曾经做过一个调查，发现性格比较急躁的人，他们的父母有近八成也是比较急躁的。

这就意味着孩子脾气暴躁、不听话，很有可能是受到了家长的影响，所以才会有这样的表现。

就比如，有的家长在平日里的言行是比较急躁的，虽然不一定会这么对孩子，但却会被孩子看在眼里，使得孩子有样学样，做出一些比较暴躁、不听话的行为。

▲孩子不知道怎么表达

那么有的孩子，脾气暴躁或者不听话，可能只是他们的一种表达方式。

这类孩子主要集中在三岁以内，因为他们的语言表达能力还不是特别充沛，所以在面对很多事情的时候，不知道如何用恰当的语言进行表达。

就比如，一岁多的孩子对万事万物都很好奇，可能见这个东西就想放进嘴里尝尝。如果在这个时候，家长制止了孩子，那么孩子可能会感到不满，于是就用坏脾气来表达自己的情绪。

▲孩子自我意识萌发

孩子一般会有三个自我意识萌发的阶段，分别是2-4岁，7-9岁，10-16岁，也就是我们口中的叛逆期。

那么在这三个阶段，孩子会充分展现自我意识，对于一切不同于自己意愿的事物，都会表现出不满或反抗。

因此他们会通过比较暴躁的方式，表达自己的情绪与不满，试图向家长传递自己的立场与想法。

所以很多家长就会觉得孩子的脾气变得非常暴躁，也不愿意听话，总是有着自己的想法。

那么在这种情况下，家长如果以暴制暴的话，往往只会陷入恶性循环当中，并不能解决实际问题。

▲孩子不知道如何调节情绪

那么有些孩子出现暴躁的脾气，不愿听家长的话，其实和他们个人情绪表达有关系。

因为孩子相对于成人来说，对于自己情绪的调节是比较弱的，他们可能难以做到对自己情绪的控制，因此在遇到一些事情时，可能就会出现比较极端的表现。

特别是一些年龄段比较小的孩子，他们可能并不知道自己乱发脾气是不对的，因为在他们眼里，只是把自己的不开心表达了出来，所以并不觉得有什么不妥。

但如果家长任由孩子这样，那么随着孩子年龄的增长，脾气可能会变得越来越大，所以这对孩子今后的成长是比较不利的。

其实面对孩子脾气暴躁，总是不听话，家长不妨可以尝试一下“低声教育”，因为这种教育方式，可以让孩子更好地接受家长的教育。

什么是“低声教育”？了解一下

所谓“低声教育”，就是通过低批评、低声调对待孩子的问题，而不是使用大吼大叫或者暴力解决问题。

那么为什么低声教育可以让孩子接受呢？主要有以下几个原因。

很多家长在教育孩子的时候，常常会陷入这样的困境，明明是孩子犯了错，自己是想要替孩子纠正错误的。

但结果越说越生气，所以嗓门也变得越来越大，使得很好解决的问题，最终变成家长与孩子之间的冲突。

那么家长通过低声调的批评，可以起到先发制人的作用，占据主动权，不至于越说越生气。

而且孩子在发完脾气后，情绪往往也是比较激动的，但家长如果通过比较低声地说话，其实能让孩子的状态逐渐冷静下来，也更能听进家长说的话。

低声教育可以让孩子和家长都变得冷静，不至于出现比较激烈的情绪，所以在沟通的时候，也能更加顺利一些。

因为低声教育除了低声批评外，还有非常重要的低声调。它可以让孩子的情绪变得理智，也能让固守的防线变得松懈，变得容易听进去话，所以对沟通很有帮助。

家长该如何利用“低声教育”来教育孩子？

低声教育固然是有用的，所以家长不妨在教育孩子的时候，将这种教育方式融入到自己的教育当中。

①降低声音询问孩子的想法

很多家长在教育小孩的时候，常常会情不自禁地提高嗓门，希望通过音量压倒孩子，让孩子听自己的话。

我以前在教育孩子的时候，就曾经对孩子大吼大叫过，但效果并不是很好。后来我就改变了方式，每次都会刻意降低自己的嗓门，把声音控制在正常音量内。

孩子在这种方式下，似乎也发生了变化，在面对我的批评和询问时，也愿意主动表达自己的想法，愿意和我进行沟通和交流。

所以很多家长在抱怨孩子不听话的时候，不妨可以回想一下自己在和孩子说话的方式，是不是也曾和我一样，对孩子各种大吼大叫，导致孩子不愿意和自己交流。

②尽量把批评的话语解释给孩子

家里有孩子的家长都知道，虽然自己在教育孩子的时候，可能会不断提醒自己不要发火，不要随意批评孩子，但常常还是会出现忍不住的情况出现。

所以家长也不一定需要忍住自己想要批评孩子的想法，相反，家长如果能把批评的话语说出来，不仅能让孩子意识到自己的问题，还能向孩子传递自己的观点。但是在批评孩子的时候，需要换一种方式进行，才能起到好的效果。

【举例子】：孩子平时不爱背单词，所以每次听写都不及格，那么家长如果直接批评：“你看看你，天天单词听写不及格，又不愿意背单词，你说你想干吗？”

但如果家长换一种表达方式：“宝贝，听写一直不及格可不行，不如妈妈陪你一起背，这样就不会觉得枯燥了！”

那么这种表达方式在孩子看来，可能会让孩子觉得，家长其实是非常理解自己的，知道单词枯燥难背，所以愿意陪自己一起。

教育专家卡尔·威特也提出过类似观点：家长在批评孩子的时候，可以把批评放在表扬中，这样能让孩子更好地接受，同时也能理解批评的话语意思。

③平复自己和孩子的情绪再沟通

虽然家长都讲究先发制人，希望在批评孩子的时候，能够占据主导权，但这并不一定能起到好的效果。

所以在低声教育的方式下，家长要先让自己和孩子的情绪都冷静下来，这样才能进行有效的沟通。

因此在孩子犯错后，不妨给予孩子一点时间，让他们先把自己的情绪发泄出来，再与其进行沟通。

因为家长在这个过程中，也可以通过孩子的发泄内容，了解一下孩子发脾气的原因是什么？之后，家长再通过低声询问等方式，与孩子进行有效沟通。

写在最后

低声教育的好处其实很多，它不仅能让家长与孩子的沟通更为流畅，同时也能让孩子觉得家长对自己是非常尊重的，所以才会使用这种沟通方式。

而且低声教育不仅可以运用到与孩子的沟通当中，家长也可以将这种沟通方式教给孩子，让他们运用到生活当中。

因为低声沟通在任何人际关系当中，都是可以进行运用的，而且也能让沟通变得更加顺利。

所以作为家长，一定要做好示范工作，这样才能在无形当中，将这些都传递给孩子，让孩子变得更好。

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