杭州有没有更好的青少年心理健康教育h2>

湖南长沙最好的青少年行为矫正学校？h2>我来自湖南正庙启德青年成长学校。在过去，我是一个叛逆的孩子。我父母在我面前头疼，有很多坏习惯，比如抽烟喝酒；自从我父亲去年送我去湖南正庙奇以来德青少年成长学校接受训练后，经过里面心理老师的辅导我才明白过来父母对我的期望，发誓励志要摆脱原先那些不好的坏习惯，现在我在正苗启德的帮助下做到了成功改变，希望能对你有所帮助。

近年来被曝光的所谓“矫正机构”，都是打着“拯救问题少年”“矫正不良行为”的名义，对所谓有“不良行为”的人施加各种暴力，强迫他们改掉“不良行为”。 （视觉中国/图）

（本文首发于2019年11月28日《南方周末》）

从山东临沂网瘾戒除中心到江西南昌豫章书院，再到成都嘉年华，近年来被曝光的所谓“矫正机构”，都是打着“拯救问题少年”“矫正不良行为”的名义，对所谓有“不良行为”的人（这些人绝大多数是青少年）施加各种暴力，强迫他们改掉“不良行为”。这些机构都涉嫌非法拘禁甚至故意伤害等违法犯罪行为。但是为何在媒体多次曝光之后，类似的机构仍然层出不穷？

催生这些“矫正机构”的，还有家长们的“矫正需求”。被送到这些矫正机构来的，都是在家长眼中有“不良行为”的孩子，有些是因为“网瘾”，有些则是因为厌学、早恋、叛逆，甚至还有人因为性取向不同也被家长送进去“矫正”。在有些家长眼中，这些“不听话”的孩子都是需要“矫正”的，而自己无力做到，“矫正机构”可以帮助他们实现。

在这些“矫正机构”的暴力迫害下，“问题少年”的“不良行为”表面上被“矫正”了，他们变得听话、顺从，但实际上，心理可能受到了严重的创伤，有些人患上了心理疾病，甚至有人心理被扭曲，比如临沂网瘾戒除中心的一名受害者在出院后刺死了自己的父亲。这些所谓“矫正机构”，不仅没有矫正“不良行为”，反而可能造成巨大的社会危害。对这些挂羊头卖狗肉赚黑心钱的违法“矫治机构”，必须严厉打击。

当然，也确实有一部分青少年存在需要矫正的不良行为。比如日前曝光的江西上饶鄱阳县某中学辍学后返校的学生，在校园内打架、偷盗、欺凌同学、威胁老师。对于涉嫌违法犯罪的问题少年，应该通过法律程序让他们接受矫正机构的矫正。而对那些没有违法犯罪行为、仅仅是“不听话”“叛逆”的青少年，应该鼓励的社会组织对他们进行心理辅导和帮助，让真正致力于帮助青少年的社会组织壮大起来，满足家长们的需求。

辛省志

圆圆在学校是个乖巧腼腆的孩子，说话温声细语从不哭闹，可一到家就像变了个人似的，动不动就发脾气，想要的东西必须立马得到，不然就撒泼打滚。为什么圆圆会“窝里横，外面怂”？我们从发展心理学的角度来看看。首先，行为方式的改变是孩子适应新环境的手段。学校的环境更为规范，对学生的要求更为严格，这些会让孩子自然收敛起不规矩的行为。其次，孩子还没有找到学业上的自我价值感，不够自信。一旦真正意识到学习的意义，取得一定成绩，学业上的自我价值感有所提升，会表现出自信的状态，这份自信会缓解原有的紧张感。最后，这种行为还与家庭教育方式有关。在家里好几个大人围着一个孩子转，对孩子百依百顺，就算被爸爸妈妈批评，也会有爷爷奶奶护着，所以聪明的孩子很清楚在什么样的环境中可以做什么。另外，在家里的暴躁蛮横，还可以理解为是在宣泄学校里紧张压抑的情绪，尤其是在孩子进入一个全新的环境中，需要经过一段时间的适应。面对孩子这种表里不一的行为，我们家长应该怎么做呢？孩子做力所能及的事情，例如收拾自己的玩具，洗自己的袜子等等，体会成长的力量，提高能力，获得自信心。请老师鼓励孩子的积极行为，积累成就感。家庭内部达成共识，教育观念要保持一致，立规矩守原则，对无理取闹的行为不能袒护。可以采用代币法纠正不良行为习惯。比如在家不用哭闹解决问题可以获得小红花，集齐10朵小红花可以兑换一个小礼物。从而弱化不良行为，代之以积极的行为