青少年心理咨询哪个好青少年心理咨询学生厌学h2>这是我在他们的网站上看到的一篇关于青少年和儿童疲劳的文章。我认为这是非常有正苗启德性的。我希望它能帮助你我的孩子在高三的时候已经一个星期没上学了。我的孩子刚上初中，一天后就不愿意去上学。每天，更多的家长来到心理职业室寻求帮助，因为他们的孩子不愿意上学。厌倦了学习孩子不时增多，在中小学生甚至生群体中并不少见。厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴味，发生厌倦心情和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。详细表现：1、课堂留意力不集中，不仔细听讲、走神、发愣，爱做与课堂无关的事，常常违背课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，通常不愿做作业，或许抄作业或找他人代抄。2、常常迟到、迟到、旷课、逃学，对教师、家长提出的学习门槛，常成心冲突统一，有的干脆离家出走。3、学习无兴味，缺乏求知欲、猎奇心，只是在外在压力下机械、主动、应付式地学习。因而学习无主动性、积极性，学习分数和纪律表现差，而且有愈来愈糟的趋向。孩子厌学的主要缘由有以下几点：1、孩子学习态度不端正或许缺乏学习决心。学习目的不明白，不求上进或学习办法不当，分数不好考试遭受失败而发生厌学心理。有些孩子以为学习没有用途，无所事事沉浸网络或是门槛学习技术外出打工。2、父母不实在际的门槛。门槛过高：门槛过高的后果是容易使孩子发生惧怕失败的心理，继而招致上进心丧失、学习动力缺乏和孤僻怯场。管理孩子复杂粗暴-，平常忙于职业，关于孩子沟通少，非骂即打,使孩子发生逆反心理。门槛过低或放纵：有些家长无视了孩子在学校的心理变化，一旦孩子在学习进程中遇到困难，以为学习太苦而失去了兴味和动力，随之而来的就是厌学。3、孩子心情崎岖动摇大。孩子学习压力过大会发生紧张焦虑的心情。在极度焦虑的状况下，容易呈现强迫症。如情不自禁地去想、去做某些事，明明清楚没有必要去想，但是就是控制不住本人，想摆脱也摆脱不了，十分苦恼，使留意力无法集中。有时候，本人做的事情本人都毫无主见，就像被思想控制一样，昏晕而过，迷茫懵懂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。抑郁症是青春期比较突出的心情难题。在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，更多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的将来，对出路失望、绝望，有胆小心理。由于如今的家长教师多不留意孩子的性格变化，招致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。4、家庭不和睦，纠纷不时，孩子心事重重。生活在一个常常发生纠纷的家庭，孩子会意事重重，而无力顾及功课。由于平安感丧失，家庭不时地剧烈争持和高度紧张氛围，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴味。5、孩子在校与教师同学发生矛盾发生逃避厌学心理。学习担负过重；学校生活过于紧张，有些孩子在学校中学习分数不好或发生纠纷后，教师过份责骂或体罚，发生恐惧心理。还有些孩子性情敏感内向，不会与人交往，并且十分在意他人的看法，总觉得他人的目光不友善有敌意，长此以往孤僻封锁，发生厌学逃避的想法。其实假如家长可以给予孩子正确的引导，就可以防止这些难题的发生。孩子厌学后，大多数家长都束手无策。在咨询中发现，大多数“家长或采取暴力惩戒措施逼迫孩子继续学习，或许干脆听之任之。被逼迫的孩子虽然重返校园，但是并没有发生什么本质性的效果，逃学、厌学仍然常常发生，分数甚至一落千丈。而被家长听之任之的孩子，或从此停学在家，或走上错误的路途。其实，孩子厌学并不可怕，可怕的是孩子厌学后家长们居然不知如何面对，甚至基本不清楚孩子厌学的基本缘由。之所以会呈现这种状况，主要是由于家长们不懂得与孩子进行沟通，家长与孩子之间缺乏有效的了解沟通，而理想中又有多少孩子厌学是由于了解沟通的匮乏呢？孩子厌学只是外表的景象，家长需要做的不是用暴力迫使孩子回到学校，或是从此听之任之，而是该当尽早寻求专业心理教师的协助，找到孩子厌学的基本缘由。心理咨询则是翻开家长和孩子隔阂的利刃。专业的心理引导可以协助孩子和家长翻开心结，缓解心情压力，从基本上树立良好的亲子关系。在心理引导的进程中，咨询师会用到更多专业的办法，梳理难题找到症结，从而协助孩子调停心情、树立决心激起学习兴味、教会孩子学习方法、改善家长的教育方式和沟通方法、调理家庭关系改善家庭气氛等等。这些专业办法的指点，可以使孩子翻开心结，缓解压力，早日回到课堂。父母也会在咨询后与孩子树立起良好的关系，使得孩子情愿和家长交流。心理引导的时间，也是越早越好。一旦发现孩子有了厌学的表现，就需要及时找专业教师引导。厌学的时间越短，孩子的冲突心情越轻，越容易翻开心结回到学校，耽搁的时间也越少。反之，有的家长觉得孩子过段时间本人就会好。但是，耽搁的时间久了，消极心情构成要求反射，孩子的心门就闭得越紧，越难翻开，养成了习气，就更不情愿回到学校。学习的时光不可逆，错过了最佳引导机遇，那就后悔莫及了。这是关于青少年心理咨询哪家好青少年心理咨询学生厌学心理的解答。43

武汉针对青少年学生的心理咨询哪家比较好，能有效解决孩子厌学、叛逆等问题的机构？

其实华中师大的陶宏开不错，华师的心理学本身也很强。同济医院也有心理科室。

孩子到了青少年阶段以后会叛逆，为此这一阶段家长还需耐心引导才是，

如果没有办法有效沟通的话，可以到的精神科医院寻求专业心理医生帮助，

会通过科学手段帮助开导孩子，了解孩子内心的想法这样才好针对性的调理。

西安伯爵书院网络科技公司(以下简称伯爵书院)是由国内知名导师梁老师与国内知名家庭教育研究导师王先生联合创立的孩子厌学研究中心，旨在帮助孩子解决厌学、辍学、逃课等问题，激发学习动力，实现人生理想。

伯爵书院坐落于中国历史文化名城—西安，在全国拥有众多专业老师，渊博的知识、丰富的经验、先进的辅导体系是老师解决青少年厌学、叛逆等问题的最大。

伯爵书院学生厌学叛逆矫正中心自成立以来，始终坚持“帮助更多问题孩子拥有一个快乐的人生”为理念，在全国各地开展公益讲座累计数百次余次，与家长或监护人零距离、亲切的沟通， 传授教育孩子的技巧和方法，线下累计帮助问题孩子数千个。

伯爵书院始终坚信，“赢得”孩子远比“赢了”孩子更重要，独创的“Integrative Psychotherapy ”体系被广泛运用，成为解决孩子问题的魔法杖, 一站式的服务更为解决孩子问题提供了充足的。

【书院简介】

公司发展历程:

2008年3月，由行业专家梁耀辉，伯爵书院学生厌学叛逆工作室成立;

2008年9月，家庭教育专家梁闻天教授加盟伯爵书院;

2010年2月，由梁耀辉牵头，众多专业导师加盟;

2012年3月，伯爵书院学生厌学叛逆矫正中心成立，累计爱心帮助学生数千学生改善厌学叛逆问题;

2019年3月，西北服务中心(西安伯爵书院网络科技有限公司)成立；

2019年12月，华北服务中心(北京学而不厌教育咨询有限公司)成立;

2020年2月，华东服务中心(南京伯爵乐学网络科技有限公司)成立;

公司文化：不忘初心，方得始终。

服务宗旨：全心全意为每个家庭每个孩子服务！

公司愿景：未来5年，帮助1000万个问题家庭改变，帮助家长获得和谐的家庭关系，帮助孩子重启人生。

【伯爵书院核心优势】

1、家庭定制：为不同的家庭定制不同的矫正方案。

辅导方案：全方位，多角度，立体化呈现，每一个家庭都有自己的专属解决方案。

爸爸-帮助爸爸找到正确的角色位置，让家庭告别伪父爱，建立良性平等的父子关系。

妈妈-教会妈妈如何与孩子相处，如何沟通，如何激励，如何表达信任等，告别焦虑。

孩子-针对不同孩子的不同问题，制定专业化辅导方案。

2、四位一体+双导师 辅导模式

四位一体：督导+学习助理+家庭导师+学生导师

家庭导师：手把手的教家长用最科学合理的方式管理孩子。

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学校角度—与孩子老师、同学沟通，帮助孩子建立良性的师生同学关系，帮助孩子找回存在感，树立孩子学习信心和成就感。

家庭角度—指导家长更好的跟孩子相处，给家长最实用的技巧和方法，化解复杂的家庭矛盾。

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3. 手把手、一对一，一句一句的教

手把手指导家长化解家庭矛盾，消除亲子对抗，全方位跟踪辅导，简单、落地、有效，操作性极强。

伯爵书院专家解读：

人的天性就是追求快乐、逃避痛苦。孩子不上学，讨厌学校，一定是在学校过得不快乐，就像被关在笼子里或牢房里。孩子感觉压抑和痛苦，所以就逃课不想去。老师对他有意见，同学想关系不好，学习成绩下降，考试分数差，听不懂等原因都会导致孩子感觉内心压抑、痛苦。家里又遭到父母的指责批评以及不理解，孩子就会变得叛逆暴躁，拒绝和父母沟通。

伯爵书院提供解决方案：

孩子的问题不是一两个小问题，而是错综复杂的大问题，要彻底解决孩子的问题必须综合考虑，拿出全面的解决方案。（这就是家长带孩子做心理咨询效果不行的原因） 策划方案需要从三个层面着手—— 学校层面、家长层面、孩子层面。