怎么应对孩子的叛逆期?
孩子叛逆期是什么时候
每个人基本上有三个叛逆期,不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点,父母应对的方法也要不同。
1、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”
特别是第三个叛逆期,也就是“青春叛逆期”,这个时候孩子一般上六年级或初中,处于人生的第一个转折点上,如果处理不好,会影响孩子的一生。
叛逆期的几种典型表现
1、叛逆厌学,逆反心理强,视家长为仇人;
2、倔强固执,情绪反应激烈,容易激动,乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议;
3、和父母唱反调,不理睬:父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩。
4、挑战规则和权威,经常旷课、迟到,甚至逃学,屡次挑战老师和我们的底线;
5、和其他孩子起冲突,易动手。
青春期叛逆的危害:
“逆反期”的心理、行为假如不加以正确引导,会招致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对立社会等病态性格,使之信心动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步开展还可能向立功心理和病态心理转化。
怎样教育叛逆的孩子
1、在语言上,一定要少用“好孩子”,“乖孩子”等一类的字眼,用成年人的语言与他们交流,承认他们长大了,以避免引起孩子的反感。
2、理解孩子的感受。不再把自己放在孩子的对立面,而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。
3、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。
4、给情绪找个宣泄口。教育专家认为,很多时候,孩子有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此,果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。
5、给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期,有些事我就不再做硬性规定,而是有条件地让孩子享受民主权利。
6、不处处约束,但不能放任不管。孩子就是孩子,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管。
许多父母经常觉得自己孩子难管,只因家长不知道孩子正处在叛逆期,孩子是一个家庭的重要成员,每个家庭中的孩子都会成为父母的未来人生当中的核心,如何能够让孩子更加快乐的成长,且在未来的人生当中走入正常的轨道,是每一个父母一直思考的问题。
许多父母会将自己的意正苗启德加于孩子身上,以至于孩子在未来的某一段时间反弹,不再听取父母的任何建议,这种教育方式是很多父母所经历的。
孩子的不听话父母也只是简单地将其称之为叛逆期,只是对于自己的孩子,从小要学会合理地教导,避免因孩子在叛逆期当中做出出格的事情,每个孩子在他的一生当中会经历过三个叛逆期,处在叛逆期的孩子,许多家长会选择会站在父母的角度,居高临下地教育孩子,然而这种处理方式及最终的结果往往会达到反效果,因此家长与其选择和处在叛逆期的孩子正面对抗,不如选择以退为进,为孩子创造一个好的氛围。
孩子的第一个叛逆期
第一个叛逆期是1-3岁,小孩子在1~3岁的时期,已经有了属于自己的意识,作为一个独立的个体,父母不能再像对待刚出生的婴儿一样,让他们按照自己的想法做,这个时间段的他们会出现诸多不配合的行为。

如果遇到一些性格较为过激的家长,面对孩子不配合行为,往往会大声喊叫,倘若与自己的孩子在这种背景下进行交流的时候,其最终的结果往往会适得其反,因此在面对1~3岁的孩子之时,父母要给予更多的耐心去教导他们,帮助他们树立正确的价值观。同样在日常生活当中也要给予他们一定的选择权利,让他们有一个初步的认知。
孩子的第二个叛逆期
孩子第二个叛逆期都是在7岁左右,这个时间段的孩子他们对于社会有了一个初步的认知,他们学会了如何建立自己的团体,他们希望得到别人的肯定,他们甚至开始尝试脱离家长的掌控,不再听从家长的意愿,事事与家长反着来,他们甚至会要求属于自己的独立空间,当他们情绪激动之时,还会通过摔打一些物品来表达自己心中的不满,此时他们的世界里不再只有父母,而是以自己为核心的诸多小朋友。

面对这样的情况,胡可就做了一个很好的,她认为适当的示弱,有时候不会让家长的地位有所下降,反而还会让孩子有一定的责任心,7岁的孩子虽然对于社会有了一个初步的认知,然而终究只是一片空白,很多事情需要由家长去引导他们。
因此当孩子的情绪激动之时,家长可以适当的放缓语气,倘若真的是家长做错的话,选择大方承认错误,这样不仅仅会让孩子养成知知错就改的习惯,同样也能够化解父母与孩子之间的紧张氛围。
7岁的孩子正是一个树立价值观的时候,此时的他们,极度渴望得到别人的认可,因此他们会在诸多场合上极力表现出自己的能力,在这种状态下有些父母会刻意地压制孩子的这些行为,甚至还会对孩子的一些行为进行否定,这样的处理态度势必会影响到孩子未来的成长发展。

比如如果有人评价一个7岁小孩子唱歌好听的话,这个孩子便会努力地向唱歌这个方向去发展,希望能够在唱歌的这条路上得到越来越多人的肯定,只是如果否定孩子的一些行为,会让孩子原本积极的心情变得消极,因此家长在面对孩子的一些积极行为之时,不要轻易的给予否定,甚至是一些不负责任的话,也不要轻易的说出口,倘若经常出现这样的行为,最终也会导致一个原本积极向上的孩子,最终会逐渐演变成一个坏孩子。
孩子的第三个叛逆期
第三个孩子的叛逆期是12岁,处在这个时间段的孩子正是青春期,而且这时的他们对于社会有了一个更加深入地了解,大量的知识也让他们的思维开始变得愈发广阔,家长如果只是用属于他们那一代的思想教育来教育自己的孩子,势必会取得反效果,处在青春期的孩子对于他人的意见一般不会轻易地接纳,同样对于别人的思想以及别人的建议,他们也会通过一番筛选之后,其大概率得不会采取,有时候甚至会抱着怀疑的态度去看待这一些建议。

12岁的孩子,是孩子一生当中最难管教的一个阶段,很多父母正是在这个阶段与孩子产生了诸多的隔阂,由此影响到了未来父母与孩子之间的关系,只是当面对青春叛逆期的孩子之时,就要了解他们心中的想法。
选择用对方法,对他们多付出一点耐心,站在他们的角度去思考一些问题,就会发现事情其实非常好解决,更为重要的是,在面对孩子的一些行为之时,要保持足够的理性,控制自己的情绪,倘若孩子是女儿,则由妈妈进行教导,如果是儿子,就由爸爸进行教导。

可以与他们聊聊价值观人生观以及恋爱观,青春期的孩子,对于异性正处于好奇的阶段,帮助他们解决心中的疑惑,在很大程度上能够获得他们的好感,他们愿意将自己的内心一些疑惑向父母倾诉,在与孩子进行交流的时候,可以通过对话了解到孩子的内心世界。
更为重要的是,对于青春期的孩子要给予他们一定的决策空间,不要带着自己的主观意识去强行干涉孩子的一些行为,即便是明知这些的决策最终结果会失败,也要让孩子去尝试,毕竟挫折对于孩子而言有时候也是一种经历。

小结
无论孩子处在哪个时期,父母在对待自己的孩子的时候要更加耐心,很多父母与孩子之间的关系之所以紧张,更多的是父母没有足够的耐心去教导自己的孩子,总是想要用一种快速的方法让自己的孩子成才,甚至是将自己未能实现的愿望强加在自己的孩子身上,这种教育方法本身其出发点就是错误的,孩子是一个独立的个体,而不是父母的延续。
1、倔强固执,情绪反应激烈
:带孩子逛街,孩子在橱窗里看到一款玩具汽车之后,坚持要买。可是家中已经有很多类似的玩具汽车,在拒绝孩子的要求后,孩子便开始大哭大闹,甚至在公共场合坐地耍赖、打人。
2、出现破坏性和攻击性行为
:在家里摔东西、拆玩具、在家具和墙壁上乱写乱画、撕书、故意把东西丢得满地都是,当家长去批评孩子时,孩子不仅不听,还出现打人、踢人、吐口水等攻击性行为。
3、与父母唱反调
:父母要求做的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;比如父母要求孩子不要在床上乱蹦,孩子听后,反而蹦得更有劲了。不理睬父母,宁愿自己玩,也不要父母一起玩。
4、挑战规则
:故意破坏之前定好的规矩,层出不穷的提出新要求,和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看半小时的动画片,可以孩子却经常违背这个约定,与父母扯皮,要求多看半小时动画片,否则就不吃饭。
5、和其他孩子发生冲突
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